下载后可任意编辑有关四年级语文上册的期末复习计划绍兴县老师进展中心《关于20xx学年第一学期期末小学教学工作安排的意见》要求，在本学期末完成下册教材第1单元的教学，并将该单元的内容也纳入期末考试的范围。因此，与以往相比，本册教材的期末复习时间与内容将作较大的调整，要求大家努力做到新授与复习两不误。在具体的复习内容上，各位老师都要按各自班级的实际情况，查漏补缺，梳理本学期知识点。本备课组提出以下建议，供各位老师参考。▲识字、写字重视听写。并能根据学生听写中出现的错误，做记载分析，不断缩小听写复习的范围，努力做到既有效又不过分加重学生负担。对本学期学生出现的一些易错字（词）来一次强化训练。多音字、近义词、反义词等专项训练，可先布置学生按专题主动搜集（主要以本学期出现的为主），老师在复习课上作整理巩固。多音字要让学生明确每种读音的不同意义，近义词、反义词尽量提供语境。“的”“地”“得”的运用复习可让学生寻找课文中的相应词组，在寻找归类中进一步增强这三个词的运用方法。▲句子的复习下载后可任意编辑标点的复习含关联词语的使用、把字句、被字句、反问句、陈述句、双重否定句、拟人句、比方句的改写等。“非……不可”与“一定要……”的改写。缩句的形式出现在课堂作业中，也要做一定的复习指导。《课堂作业》中出现的一些造句▲朗读、阅读抓朗读重在平常的课堂。但背诵部分的课文除了平常，复习阶段的检查过关尤其重要。（后附本册中的必背段落与古诗，方便大家复习）此外，还要复习本册语文园地中出现的对联、名人名言等。阅读训练既要注重量的积累，在复习阶段更要注重质的落实，即每一次阅读都让学生悟得些实实在在的方法，以便今后迁移。如联系上下文理解词语，懂得文章叙述的顺序、把握文章主要内容、体会作者感情等。▲习作期末复习时要对本册中出现的几篇习作来一次专题回顾，在回顾比较中，让学生对每一篇习作的特点、重点做到心中有数。切忌在考试中出现照搬课文或全班“复制”式，到时将酌情扣分。能结合《那片绿绿的爬山虎》，使用一些简单的修改下载后可任意编辑符号修改病句。以上只是对本学期该册语文复习的一些粗线条建议，信任各位老师会结合自己的实际情况和积累的复习经验，积极组织复习，为本学期的教学交上一份圆满的答卷。
