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大班语言活动设计《鸭子骑车记》薛海燕山西太原阳曲县机关幼儿园VIP免费

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大班故事教案《鸭子骑车记》【活动设计】鸭子骑车?这可真是一个疯狂的想法!但有一只鸭子真的办到了!作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事,生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征,让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语言和表情都十分传神,和孩子一起朗读,会让孩子兴致勃勃地融入其中。本堂活动的设计,是想让孩子充分享受绘本带来的阅读快乐,并鼓励孩子细心观察图画,发现画面表达的意思,并放飞大胆想象的翅膀,享受阅读带来的乐趣,同时也能明白只要我们对自己充满自信,朝着梦想坚持不懈地努力,就一定能享受到成功的喜悦。【活动目标】1、理解故事内容,大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。2、感受尝试新事物带来的快乐,体会只要够自信够勇敢就一定能够获得成功。【活动准备】PPT。【活动过程】一、突发奇想的鸭子。★价值取向:导入故事,激发幼儿的兴趣。1、出示图片,提问:你们觉得这是一只怎样的鸭子?2、猜测鸭子疯狂的原因。过渡:究竟鸭子骑车的这个想法能否实现,让我们带着这个疑问跟着这只疯狂的鸭子一起去农场转一天吧!二、勇于尝试的鸭子。★价值取向:仔细观察角色的表情,大胆想象同伴对鸭子骑车的不同想法。1、母牛。(1)猜测母牛的想法:母牛心理是怎么想的?(2)猜测鸭子的想法:你们觉得鸭子会放弃吗?小结:真是一只自信的鸭子,面对母牛的反对,鸭子毫不理会,他坚信自己只要坚持下去,就一定能够学会骑车的。2、绵羊(1)观察画面猜测:绵羊也许会对鸭子说些什么?(2)猜测鸭子的想法:这时鸭子会放弃吗?小结:真是一只勇敢的鸭子,虽然骑车也许会摔伤,但是鸭子不害怕,他坚信自己只要坚持下去,就一定能够学会骑车的。3、母鸡(1)观察画面:母鸡怎么了?它在害怕些什么呀?(2)讨论:鸭子会怎么说呢?小结:真是一只自信的鸭子,骑自行车的时候既能不让自己摔伤,还能照顾到行人的安全实在不是一件简单的事情。4、老鼠老鼠现在心里也有一个疯狂的想法,猜猜看老鼠想干吗?小结:是呀,老鼠在鸭子的带动下,它也想成为一个自信勇敢的小老鼠。三、获得成功的鸭子★价值取向:感受只要我们对自己充满自信,朝着梦想坚持不懈地努力,就一定能享受到成功的喜悦。1、观察画面:动物们全都瞪大了眼睛,他们想做什么呢?小结:所有的小动物们都在一起骑自行车了,他们异口同声地说:“鸭子,你的主意真棒!”2、提问:为什么一开始大家都不赞成鸭子骑车,现在却又都在骑车了呢?小结:我们小朋友在平时的生活中,也要像鸭子一样做事坚持到底就会获得成功。

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