争做文明好少年主题队会教案活动目的：1.践行社会主义“核心价值观”，培养学生好的精神文明品质，形成人人争做文明好少年的班风。2.讨论认识什么是小学生应该讲的文明，学习身边的文明少年好榜样，人人争做文明少年。3.让学生在课上心动，课下行动。满足学生自我表达和自我发展的需要，实现学生自我教育能力的提升。活动准备：1．收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。2．搜集文明礼貌儿歌、歌曲。3．布置中队长组织各小队队员排练有关讲文明、讲礼貌方面的节目。活动过程：一、报告人数1、中队长:各小队报告人数(各小队长向中队长汇报人数:第x小队全体起立。跑步到中队长处。敬礼，“报告中队长，第1小队应到人，实到8人，报告完毕。”中队长:“接受你的报告”，敬礼。小队长回到本小队前:“请坐下”然后回到自己位置。)12、中队长跑步到中对辅导员处，(敬礼)报告中队辅导员，本次活动应到xx人，实到xx人。一切工作准备就绪，请指示，报告完毕。3、辅导员:接受你的报告，预祝你们的活动圆满成功(敬礼)。二、出旗1、中队长:出旗，敬礼、(奏乐)。2、中队长:唱队歌。(全体队员唱队歌)3、中队长讲话:礼毕,请坐下。现在我宣布，《践行社会主义核心价值观，争当文明好少年》主题队会正式开始。让我们用热烈的掌声欢迎主持人。(鼓掌)三、主题导入主持人甲：文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；主持人乙：文明，像一滴甘露，滋润人们内心的荒芜；主持人甲：文明，犹如一缕阳光，照亮心中的阴暗；主持人乙：文明，犹如一盏明灯，照亮前进的方向。合：少年兴则国兴，少年强则国强，我们是祖国的未来，民族的希望。作为青少年的我们，要人人争做文明好少年。请欣赏小品。（一）小品“文明校园行”主持人甲：首先，请大家欣赏小品“文明校园行”。2主持人甲：这个小品故事就发生在我们身边，希望同学们在笑过以后，能用实际行动给“文明”一个完美的答案。（二）看漫画，你说我说主持人甲：文明！我们大家都很熟悉，作为小学生你们认为文明好少年应该具有哪些好品质？谁来说？主持人乙：文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，我们一起来看看吧。（三）欣赏舞蹈《花火》主持人甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。主持人乙：一个光辉灿烂的日照洒满大地。主持人甲：请欣赏舞蹈《花火》。主持人乙：感谢同学们带来的优美的舞蹈，希望文明之花亦能开满人间。（四）欣赏小品“做文明事，成文明人”主持人甲：文明不仅表现在上学路上，还体现在校园里以及回家后，文明随处可见。下面请同学们欣赏小品“做文明事，成文明人”。3主持人乙：讲文明，是我们每一个少先队员应该做的，在我们的身边，讲文明的榜样随处可见，我们要“革除五陋习，塑造五形象”，争做文明礼仪小学生。最后让我们来合唱一曲《雏鹰之歌》主持人甲：我们是祖国的小雏鹰，主持人乙：文明之花在心中开放。主持人甲：我们是21世纪的主人，主持人乙：我们要做21世纪文明的人。主持人合：让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。下面请老师做总结。（五）老师总结同学们，争当文明少年就从现在开始，从身边的小事做起，人人拥有美的心灵，让美的行为溢满我们的教室，充满我们的校园。接下来请全体起立，右手握拳，请跟我一起呼号：准备着，为共产主义事业而奋斗！学生：时刻准备着！中队长：退旗，奏乐，行队礼。4
