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碎片内容
《澳门特别行政区》评课1．课堂氛围十分活跃，教师与学生互动到位，能由学生亲身经历过的澳门之旅引入课堂，充分调动学生的学习兴趣；2．课堂学习线索清晰，能在每一个教学过程中体现教会学生怎么学，而不仅仅是给予学生简单的知识点落实；3．课堂探究环节能充分体现课堂以学生为主体的教学理念，注重学与练相结合，并能及时小结并进行课堂练习反馈，也能适时给予学生鼓励，符合学生学龄特点
4．课件制作精美，材料充实
大量教育教学资料
