扩句教学设计平鲁启明实验学校朱利英教学目标：1、掌握扩句要求和常用的扩句技巧。2、通过归纳学习，能正确熟练地扩写句子。教学重难点：掌握扩句要领，能按要求正确扩充句子。教学准备：PPT教学课时：一课时教学过程：一、导入同学们，看到这光秃秃的树干和这棵枝繁叶茂的大树，你更喜欢哪一棵呢？同样，为了让句子的意思表达得更加完整、具体、生动，我们就在句子的“主干”上“添枝加叶”，这就是扩句。二、扩句原则（一）不能改变原意。（二）不能改变句型。（三）修饰词语搭配得当。（四）符合例句要求。例举病句：1、我们热爱家乡。我们热爱家乡的田野。2、大地是个宝库。地大物博的大地真是一个宝库啊！三、扩句步骤第一步：找一找，在什么地方扩充。第二步：想一想，加上哪些修饰词语。第三步：读一读，扩充后句子是否通顺。1、扩句：孩子们看书。扩句后：一群可爱的孩子们在教室里认真地看书。2、扩句：孩子们高兴。扩句后：孩子们高兴得手舞足蹈。四、教师小结
