01/21/25上节课回顾:1、如何看待父母对子女的抚养教育
10(道德义务、法律义务)2、我们为什么要孝敬父母
13——14(付出、美德、道德义务,法律义务)3、子女怎么样孝敬父母
14——17(最重要的、小事、具体做法、孝敬长辈、不是愚孝)4、如何看待逆反心理
21(具体分析、不是圣人、有助于)5、如何用智慧化解与父母的矛盾
23——26(态度、冷静、基本要领、交往艺术)
01/21/25•师友结伴同行•复习提纲:•一、同侪携手共进•1、闭锁心理的危害
31•2、朋友的作用
32•3、交友的原则
33——35•4、男女正常交往的意义
36——37•5、男女交往的原则
(如何正常交往)38•6、如何正视男女交往中的感情问题
39•7、怎样正确把握感情
39——4001/21/25•师友结伴同行•复习提纲:•二、老师伴我成长•1、师生交往的重要性
(为什么要建立和谐融洽的师生关系
)43•2、老师的作用
(为什么要感谢老师)44•3、新型师生关系是什么
48•4、如何建立融洽的师生关系
(与老师交往的前提、有效沟通方法、礼仪
)50——53•5、怎样感恩老师
【语言、行动(帮忙、努力】01/21/25•重点复习•1、闭锁心理的危害
(积极交往,开放自我)31•2、朋友的作用
32(温暖,支持,力量)•3、交友的原则
33—35(互惠、尊重、原则、诤友)•4、男女交往的原则
(如何正常交往)38(三个既要……又要……)•5、老师的作用
(为什么要感谢老师)(传播者、方法、榜样、不可替代)44•6、如何建立融洽的师生关系
(与老师交往的前提、有效沟通方法、礼仪
)50——5301/21/25•疑难考点:•1、中学生的主要任务是学习,不必与同学交往
•2、早恋有好处也有坏处,不赞成也不反对
A、中学生的主要任务是学习
要珍惜受教育权利,履行受教育义务