下载后可任意编辑语文二年级上册高效教学计划语文二年级上册高效教学计划1一、学情分析:不少学生的字写得正确、端正、干净,且能就阅读中感兴趣的内容与他人沟通,能积极参加口语交际,踊跃发表自己的意见
但也有个别学生自我要求不高,没有良好的学习习惯,对阅读兴趣不高,懒于与他人沟通,学习比较被动,需要老师、家长多关注、多鼓舞、多督促、多提醒,期望经过本学期的学习,这些学生都能有所进步,有所收获
二、教材分析1、本册教材安排了八个单元的学习,第二单元识字学习4课,另外七个单元都是课文,一共25篇
每个单元里包含着口语交际和语文园地
每个语文园地都以丰富的内容和多样的形式,巩固语文知识,进展语文能力
2、识字的安排,实行认写分开,多认少写
全册要求认识450个常用字,写会250个生字
教科书集中编排了1个识字单元,渗透汉字文化,体现汉字规律,着力于激发识字兴趣,指导识字方法,培育识字能力
教科书安排了7个单元的课文,共选编25篇课文进行学习
下载后可任意编辑第一单元,围绕着“童话”为主题,课文《小蝌蚪找妈妈》以童话的形式介绍了一群小蝌蚪,在鲤鱼和乌龟的指引下,找到了妈妈,在这个过程中他们不知不觉地也变成了小青蛙
告诉我们要从小学会独立的生活,遇到问题要多问、多想,才能找到正确答案的道理
《我是什么》用生动朴实的语言,讲述了“水”的多种变化形态,如云冰雹、雪等
还讲述了水的利与害
水为人类做了许多好事,也做了很多坏事
我还知道了要让水全心全意为人类服务,还需要我们付出更多的努力
《植物妈妈有办法》这首儿歌运用形象的比方和拟人手法,为我们介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传播种子的方法,告诉我们大自然真的很奇异,我们要学会认真观察
第三单元课文围绕“故事”这个主题,课文《曹冲称象》讲述了曹冲利用聪慧才智称出大象重量的故事,文中的曹冲有爱动脑筋、善于观察、富于联想的优秀品质,我们也应该向曹