26.3实践与探索VIP免费

《定向自学讨论展示》教学模式导学案学科数学年级九年级授课教师课题二次函数与最大利润问题课型专题复习课主备审阅总第课时学习目标1.能熟练求出二次函数各种情况下的最值；2.能为一些生活实际问题建立二次函数模型，并在此基础上，根据二次函数关系式和图像特点，确定二次函数的最大（小）值，从而解决实际问题。一、课前准备1.已知二次函数y=x2-4x-5，在以下各种情况下求二次函数的最值(1）x为全体实数，y最小=-9,y最大=无解（2）当3≤x≤6时，y最小=-8，y最大=7（3）当-2≤x≤1时，y最小=-8，y最大=7（4）当-2≤x≤6时，y最小=-9，y最大=7（5）当x≥-3时，y最小=-9，y最大=无解（6）当3.2