灌云县南岗中心小学17、世界多美呀第二课时教学目的1．有感情地朗读、背诵课文。2．理解文中词语的意思。3．了解小鸡孵化的过程，同时感受大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。教学重点：背诵课文。教学难点：了解小鸡孵化的过程，同时感受大自然的美丽，激发热爱大自然的感情。教具：挂图、生字卡片。教学过程一、复习1．抽读生字卡片。2．“世界多美呀”是谁说的？3．指名分段朗读课文。二、细读第一自然段1．自读第一自然段。2．读完后，你知道了什么？3．谁能用“先……后……”说说小鸡在蛋壳里的活动？4．它怎会夜大为世界是黄色的呢？它认为世界美丽吗？5．渗透小鸡在鸡蛋里怎样孵化的小知识。指导有感情朗读。6．你现在能不看书，为我们的电视配音吗？指导背诵。三、细读第二自然段。1．指名读第二自然段。2．课文告诉我们什么呢？3．你怎么知道小鸡啄壳很吃力的？能读出这种吃力的语气吗？4．小鸡看见了什么？⑴（出示句子）它看见天空是蓝湛湛的，树木是绿茵茵的，小河是碧澄澄的。⑵句中哪些词是表示颜色的？⑶“蓝湛湛”表示什么颜色？同学们，你们看看这绿茵的树木看上去怎么样？5．看到这么美的景色，假如你现在是蛋壳中的小鸡，你会怎么说？怎么做？6．那么让我们把美丽的景色记下来。7．指导有感情地背诵。四、细读第三自然段1．蛋壳中的小鸡跟你们一们，迫不及待地钻出来！2．听完后，你感受到小鸡非常想出来吗？1灌云县南岗中心小学3．你还体会到了什么？4．你们能把小鸡这种急切、兴奋的心情读出来吗？5．现在，我们也来做只小鸡，做做出壳的动作。五、细读第四自然段1．是呀，小鸡看到如此美丽的世界后，会说些什么？2．齐读第四自然段。3．谁愿意当当这只小鸡来赞一赞这美丽的世界？4．指导有感情朗读课文。5．指导有感情背诵课文。六、总结1．学完课文后，你收获了什么？2．齐声有感情朗读课文。3．让我们把这么美的课文用脑记下来吧！板书：17、世界多美呀！蓝湛湛绿茵茵爱大自然碧澄澄2
