植物光合作用的发植物光合作用的发现现课外探究课外探究两个多世纪以来，人们对光合作用的认识，是通过不断探索、实验研究而逐步深化的；同时每一个新的发现都是在继承和发展前人研究成果的基础上获得的。你知道在此过程中，还有那些科学家作出过重要贡献，其通过什么实验，获得那些科研成果？范·海尔蒙特实验17世纪，范·海尔蒙特的实验2.5kg100kg82.5kg99.9kg种植五年后称重3.假如你是海尔蒙特，当时你会得到什么结论?说一说说一说想一想想一想请描述该实验的过程1.计算：柳树增加的质量是多少？土减少的质量是多少？2.柳树增重可能的原因是什么？植物生长需要水并生成有机物十八世纪、普利斯特莱实验莱莱说一说，普利斯特莱的实验过程①②③④⑤假如你是普利斯特莱，当时你会得到什么结论?想一想想一想植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气，使空气变好。普里斯特莱的结论：光二氧化碳水氧气有机物二氧化碳+水氧气+有机物CO2O2光照HO2叶绿体叶绿体光合作用的意义CO2O2实验的结论：绿色植物光合作用发现的意义:17世纪，范·海尔蒙特的实验：18世纪，普利斯特莱的实验：植物生长需要水并生成有机物植物在光照的条件下，消耗（吸收）了二氧化碳，释放氧气。植物的光合作用的发现，促进了农业生产方式的变革，推动了人类社会的进步，光合作用为生命活动提供了能量来源。1、海尔蒙特从柳树栽培实验中得到启发，绿色植物生长所需要的物质主要是：（）A.二氧化碳B.水C.无机盐D.氧气考考你考考你2、普利斯特莱的实验告诉我们绿色植物生长所需要吸收（）同时放出（）。A.二氧化碳B.水C.无机盐D.氧气BAD3、下列各因子那个不是植物生长所必须的：（）A.二氧化碳B.水C.土壤D.阳光C再见！再见！
