二十一世纪是网络时代，不做网络无事可做。——比尔盖茨二十一世纪是网络时代，不利用网络资源你将被时代甩掉。【学习目标】1、关注网络资源，积累鲜活的语文素材。2、通过交流和表达，提高鉴赏评价和运用能力。3、激发学生学习语文兴趣，更加热爱生活。【学习重难点】鉴赏评价和运用方法。2、下面两幅照片，你更喜欢哪一幅？为什么？（提示：可以说联想感受，可以分析评论；可以从照片的构图要素切入，可以从内容主题切入；最好有所比较。）小品运用了夸张手法。（分点）夸张就是夸大事实、语言、动作和表情等，给人留下深刻的印象。（解释概念）没有李白对庐山瀑布的夸张：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。我们对庐山瀑布的印象也许就一般般了。（类比）该小品多处运用了夸张手法，最突出的就是母女两人面对天使的表现：先是哭着赞美天使之美，之后听到天使的公鸭嗓，两人惊慌失措，逃之夭夭···（分析）小品通过夸张的表演，让人捧腹大笑之余，记住了小品的人物、理解了小品的情节和主题。这就是夸张带来的艺术效果。（224字）同：现象1、更温情留有空白让人想象2、构图更完整阳刚之气不经历风雨怎么见彩虹？想象：冠军冬练三九夏练三伏。小小的体操少年挥汗如雨···成功的背后，有多少艰辛的付出，从这些奶气未脱的孩子们的每一个动作中，我们可以体味。也许多年后，他们的身影也会出现在奥运的赛场上，也会站上奥运领奖台，为家乡和祖国争光。结合材料某点说理：中国职业帆船第一人。职业：无高低贵贱；有危险，但有团队，有一定安全保证。外国人参加更多，国人参加更需勇气。结合名言说理：若失去了财产,只失去了一点儿；若失去了勇敢,就把一切都失掉了!——歌德勇气是青年最漂亮的装饰。——雷马克外国人评价：结合名言说理：若失去了财产,只失去了一点儿；若失去了勇敢,就把一切都失掉了!——歌德勇气是青年最漂亮的装饰。——雷马克外国人评价：也有人认为郭川太“疯狂”，难以理解。解字法：“疯狂”想到“疯狗”例证法：在海上漂泊了整整138天！外国人都认为郭川疯狂。类比：可以不理解，但不要嘲笑，《逍遥游》中学鸠嘲笑大鹏课外例子、类比：暂时不理解，梵高一生穷困潦倒，被众人嘲笑为疯子，一百多年后的今天，被看成天才。难以理解原因：国人不太敢冒险
