小数的大小比较小数的意义和性质杰勒阿尕什镇牧业寄宿制学校龚紫萍一、创设情境一、创设情境老师带了500元去买自行车,一辆自行车的价钱是368元,老师带的钱够吗
你能解决这个问题吗
500元>368元500元>368元2
说一说整数大小的比较方法
当整数位数不同时,位数多的那个数就大;当位数相同时,从最高位开始比较,按数位顺序一位一位地比
二、尝试探索二、尝试探索老师买了一些日用品后,剩下14
8元,还想买一支标价是13
5元的钢笔,老师带的钱够吗
老师剩下的钱够买钢笔吗
说一说你的想法
试着说一说一位小数怎样比较大小
从整数部分比起,如果相同,再比较十分位,十分位大的那个数就大
姓名成绩/m小明3
93你能给他们排出名次吗
三、探究小数的大小比较三、探究小数的大小比较想一想:怎样比较两个小数的大小
先看它们的整数部分……整数部分相同的……整理比较结果,梳理比较方法问题:1
他们最后的名次是什么
小结:比较两位小数的大小,首先比较它们的整数部分,整数部分大的数大;整数部分相同,比较小数部分,从十分位上比起,十分位数字大的小数大;十分位上的数字相同,比较百分位上的数字,百分位上数字大的小数大,依次这样比下去
怎样比较两位小数的大小
84m小明小军小莉小红三、探究小数的大小比较三、探究小数的大小比较1
比较下面每组中两个数的大小
54四、应用拓展四、应用拓展><<<我要买,去买便宜
每种用品到哪个商店买便宜一些
四、应用拓展四、应用拓展我要买,去买便宜
蓝天体育商店兴华超市43
9kg>43
6kg>38
5kg>37
8kg小强小芳小军小红小军38
5kg小红37