Uni4Let’sspell一、教学内容：A
let’sspell
二、教学目标：1
能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，理解字母O在单词中的短音发音规律，即短元音/ɔ/
能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，让学生试着自己拼起来
4．能够独立完成听音排序的同步练习
能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距
三、教学重点：学习字母o在单词的常见发音，即短元音/ɔ/
四、教学准备：ppt,字母卡片，单词卡片，课件,盒子Teachingsteps:Step1SingasongStep2Greetings（打招呼）Step3Warm-up（热身）1
Luckydraw(抽奖)2
chantStep3Presentation（新授）1
Bob’sdog
(Bob丢失的小狗导入)2
Findthedog
（找小狗教授lostdogorangebody）3
Weseeadollontheredbox
(一个玩偶在红色的盒子上，学习doll,box再chant)4
Weseeafoxontheyellowbox
(一只狐狸在黄色色的盒子上，学习fox,再chant)5
Weseeafrogonthebrownlog
(一只青蛙在棕色的木头上，学习doll,box再chant)6
Weseeadogontheorangebox
(一只够在橙色的盒子上，再chant)7
Theboxissotall,thedogneedshelp
(完成任务帮助小狗下来
)Step4Practice1
Task1:Canyousing
Task2:What’sthesameandSpell
Task3:Let’sreadTask4:Read,listenandnumberTask5:1
Canyouread
Angrybird
Abigluckydraw
(找到小狗后Bob的
