山东省2013届高考历史单元测试2-第2单元-古代希腊罗马的政治制度-新人教版必修1VIP免费

山东省新人教版历史高三单元测试2必修1第2单元古代希腊罗马的政治制度(时间：90分钟满分100分)一、单项选择题（每小题2分，共50分）1．中华文明是东方文明的源头之一，西方文明的源头是（）A．古希腊文明B．古印度文明C．古罗马文明D．古埃及文明2．关于古希腊“城邦”的表述正确的是（）①公元前8～前6世纪，城邦逐渐发展起来②城邦是希腊的一种国家形态③它一般以一个城市为中心，包括周边的若干村落④城邦之间以和平共处、友好往来为主⑤主要特征是小国寡民A．①②③⑤B．①②③④C．②③④⑤D．①②③④⑤3．英国史学家约翰说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（）A．雅典B．斯巴达C．罗马共和国D．东罗马帝国4．陶片放逐法的创立者为（）A．梭伦B．庇西特拉图C．克利斯提尼D．伯利克里5．关于十将军委员会的说法，不正确的是（）A．可连选连任B．不参与政治C．统率军队D．首席将军执掌军政大权6．在雅典民主政治的“黄金时代”，一个雅典公民不会碰到的事情是（）A．他可能被选举为执政官B．他可能被流放国外十年C．他可以和妻子一道去参加公民大会D．他可以对公职人员进行监督7．关于雅典民主制度的说法正确的是（）A．民主不仅仅限于男性，妇女也同样享B．小国寡民体制的产物C．不利于雅典政治、经济的发展D．现代意义上的民主8．希腊没落衰亡的根源是（）A．马其顿的兴起B．亚历山大的征服C．希腊的奴隶制度D．伯利克里的改革9．罗马帝国的维系主要依靠两大支柱，一是所向披靡的罗马军团，二是（）A．博大而缜密的罗马法律B．杰出的历史人物C．典型的民主政治D．专制主义的中央集权制度10．罗马成文法的诞生是哪对矛盾斗争的结果（）A．奴隶反对奴隶主B．平民反对贵族C．农民反对地主D．贵族反对君主11．千百年来，罗马不仅指一段古老而悠久的历史，更代表一种宏伟而博大的精神，这种精神是指（）A．深奥系统的哲学思想B．建筑风格C．追求知识、敢于冒险的民族精神D．博大缜密的法律12．罗马帝国建立于（）A．公元前1世纪初B．1世纪初C．1世纪末D．公元前1世纪末13．罗马法从形式上可以分为（）用心爱心专心1A．公民法和万民法B．成文法和习惯法C．公法和私法D．实体法和程序法14．下列关于古代罗马万民法的表述，不正确的是（）A．罗马帝国统治范围内的国际法B．规定奴隶制和私有财产神圣不可侵犯C．基本上属于罗马及其公民的法律D．适用于帝国境内各民族以及外邦自由民15．2世纪的罗马皇帝哈德良说：“皇帝的命令就是最高的法律”。对此理解正确的是（）①罗马没有法律②皇帝颁布的法令是法律的组成部分③罗马法面前保证人人平等④罗马法保护奴隶主贵族的利益⑤罗马的法治与现代法治不同A．②④⑤B．①②④⑤C．①②③④D．②③④⑤16．推动罗马法由公民法发展到万民法的主要动力是（）A．统治者认识到公民法的局限性B．罗马的对外扩张C．法学家的努力D．平民的斗争17．万民法（）A．适用于罗马帝国各民族以及外邦自由民B．包含了罗马帝国的全部法律文献C．用来管理所有罗马帝国公民D．在罗马帝国境内通用18．罗马法维系和稳定帝国统治的作用表现在（）①为皇帝和元老院的权力提供了法律依据②对公民平等权利予以理论上的承认③保护统治阶级的政治和经济利益④对私有财产加以保护⑤保护奴隶的政治、经济地位A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③⑤19．马克思曾说：“（罗马帝国）到处都由罗马法官根据罗马法进行判决，从而使地方上的社会秩序都被宣布无效，因为它们与罗马法制不相符合。”对这段材料理解正确的是（）A．罗马法的制定和实施是为了维护和稳定帝国统治B．罗马是一个真正的现代意义的法治社会C．罗马地方有自主权，不受罗马法的约束D．罗马帝国是一个专制主义中央集权的封建国家20．万民法与公民法的关系是（）A．没有差别B．截然对立C．相互补充D．毫无关系21．梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同的权利和义务。此项措施的积极意义在于（）A．违背了自然界的很多法则，如理性、自由、平等、正义等B．打破了贵族制强调出身的世袭原则C．体现了“法律面前...