下载后可任意编辑2024学年度上期学校工作计划下面的20xx学年度上期学校工作计划是我特意为大家准备的,希望可以给你得到帮助,欢迎大家的阅览20xx学年度上期学校工作计划基本思路精细管理,务实求真彰显人文关怀;铸造师魂,依法执教展现师德高尚;狠抓成绩,教研结合再创教学佳绩;立下行规,法律规范行为培育文明学子;保障安全,保驾护航构建平安校园;细做服务,立足全局树立服务意识
探究学校增值管理,培育学校文化软实力,以绩效管理为重点,强化部门职责,加强部门沟通,形成合力,共促提高,把学校进一步做大、做强、做优,实现学校最优化进展
通过继续教育促进老师专业成长和可持续进展,通力打造名师工程
以团队合作为风格,以教育科研为方法,以教学质量为轴心,致力于教育教学质量提升,特别是毕业班教学成绩有大幅提升
促进思路,开拓思维,多方联动,积极推动学校二下载后可任意编辑期工程的启动
工作重点本学期工作重点是探究童味教育模式,打造童味教育学校
童味教育学校的内涵是五生五好,即:以学生个体进展为本,力求个个都有好老师;以学生增长智慧为纲,力求家家都有好希望;以学生心理和谐为基,力求天天都有好心情;以学生身体健康为重,力求人人都有好身体;以学生学习环境为先,力求处处都有好环境
五生五好分别从前提条件、成长基础、主观感受和内在保障等方面,形成了童味教育的基本内涵
其中,五生是理性的,是学校的追求;五好是感性的,是学生和家长的期盼
五生五好把学校的追求与学生及家长的期盼有机联系在一起,成为学校双方共同的理想追求
童味教育的四大支柱是:校园文化儿童化;课程设置儿童化;学习方式儿童化;老师心态儿童化
工作措施一、老师队伍建设:以学生个体进展为本,力求个个都有好老师1
加强师德师风建设,法律规范老师从教行为,提倡学高为师,德高为范的老师职业道德,努力做到三像标准像关爱自己的孩子一样关爱自