2024小学英语的教学工作计划VIP免费

下载后可任意编辑2024小学英语的教学工作计划教学工作计划(一)一、指导思想以上级部署和学校工作计划为指导，以教学督导为契机，以课题《促进小学生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论》为抓手，加强教研、科研的整合，引导老师积极主动开展教学讨论工作，落实教学常规，探究科学有效的教学形式，以培育学生的合作探究和实践创新能力为重点，不断提高英语教学质量。二、工作目标1.以《小学英语课程标准》为指导，仔细学习课改理论，深化开展促进小学生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论主题讨论活动。2.深化常规课堂教学改革，细化教学常规管理，开展学科常规建设，不断提升课堂教学质量。3.扎实开展主题研磨活动，切实抓好校本培训，发挥组内传、帮、带作用，进一步提升英语老师的业务水平。4.开展丰富多彩的学科素养竞赛，激发学生英语学习兴趣，提升学生语言运用能力。三、工作重点(一)加强理论学习，提升老师业务素养。下载后可任意编辑1.仔细学习英语教育教学理论，用先进的教学理论指导教学工作。每单周一次组织全组人员进行理论学习的活动，从各类杂志和书籍中找出有价值的文章，共同学习讨论，共同进步。采纳理论联系实际的方法不断推动教学改革，为教学讨论提供理论基础。2.组织开展英语学科能力培训活动。每双周一次组织全组人员进行学科解题研讨活动，通过做题、讲评、研讨的形式保持并提升老师的能力素养。(二)细化过程管理，抓实英语教学常规。1.抓集体备课。本学期继续加强集体备课，每节课需有一两个亮点，有让学生感兴趣的活动。课堂教学中，老师运用各种激励机制来活化课堂，如游戏、英语歌曲等。开展备课组一周一研的活动，组织大家相互沟通、学习。并通过教研组qq群的形式研讨、上传积累资料。2.抓课堂教学。通过听推门课、教研课、督导课等各类课的形式，加强课堂教学的探讨讨论，促进课堂教学地不断优化。上课时要求老师精神饱满，着眼于培育学生运用语言的能力，创设合理的教学情景，充分运用实物，图片，直观教具等，生动活泼地进行英语教学。3.抓作业批改。精心选编作业，题量适当，针对学生的学情分层布置，指导学生仔细、独立完成作业;作业批改、反馈应及时，可适当结合面批，做到表扬鼓舞和严格要求下载后可任意编辑相给合，使学生养成良好的作业习惯;作业评定可采纳等级、语言评价等多种形式;作业形式要多样化，应采纳口头与书面、课内与课外相结合的方式，应加强实践性作业布置的探究与实践。4.抓培优补差。做好不同层次学生的辅导工作。关怀后进生，制定辅导计划，关注兴趣的培育和信心的构建，实现德、智、趣三结合，唤醒每一位学生，促进学生主动学习。(三)深化主题研磨，加强教研科研的有效整合。1.本学期将以教学督导为契机，深化开展促进小学生深度学习的英语老师课堂教学行为的讨论主题讨论活动，要求老师根据学生的不同特点合理开发有效的校本资源，改变老师教学行为，对所教知识进行有尺度的整合和再构丰富现学的内容，从而提高课堂的效率和教学效果。通过研讨、观摩、评议等形式促使全组老师共同提高。关注老师参加活动后的实际收获，关注活动后反思与评价，将学习成果运用于教学实践。2.同时我们还将关注中年级英语听说能力训练这一主题，组织开展主题性的教研活动。通过中年级英语教学经验沟通、骨干老师课堂教学展示、课例讨论等方式对如何提高中年级学生英语听说能力开展主题教研。3.仔细撰写随笔论文。要求每位老师仔细写好教学反下载后可任意编辑思，每两月上交一篇有质量的教学案例或教学随笔，期终上交一篇学科论文。(四)开展学科素养活动，激发英语学习兴趣。1.鼓舞学生积极参加英语能力竞赛活动，为学生展示自我搭建平台，激发学习兴趣，培育学生学以致用的意识针对各年级学生学习能力不同的情况，组织学生从听说读写四方面开展学科素养活动，丰富学生的英语学习生活，提高语言运用能力。开展三年级英语演唱秀、四年级书写竞赛、五年级故事表演、六年级根据短文回答问题等学科活动。2.为拓展学生学习的渠道，培育和进展学生运用英语的能力，本学期利用兴趣活动课时间开展英语歌曲、英语小故事等系列活动，以活动促教学。3...