篮球:运球指导思想本课以《体育课程标准》为依据，以“健康第一”为指导思想，以运动参与学习运动技能，培养身心健康为目标。贯彻“以学生为主体，教师为主导”的教学理念，提高学生自主、合作探究的学习能力，使学生养成终身体育锻炼的好习惯。教材分析篮球运动是中学生最喜欢的运动项目之一，运球却是篮球运动中主要的基本技术，是全队进攻的主要手段，是比赛中运用最多的基本技术，更是我们中学篮球教学内容中的重要组成部分。运球技术的动作方法并不复杂，但要做到准确、熟练、快速，就比较困难，因此，本课让学生了解并基本掌握运球技术。学情分析本课针对的是水平五，高一年级学生。本年级学生正处于青春期，朝气蓬勃。富有想象和挑战，好胜心强，爱自我表现。课堂目标认知目标：学生初步掌握运球的动作要领。技能目标：基本掌握运球技术要领。情感目标：培养学生顽强拼搏，团结协作的精神品质，增强个人集体主义责任感。教学方法1、教法：本课我将采用讲解示范、启发、模仿、分组练习等教学方法来组织教学，充分发挥教师的主导作用。2、学法:本课将引导学生用闻、观、仿、练等方法来鼓励学生自主、创新、探究式的学习。充分体现学生的主体地位。教学重难点重点：身体姿势、手臂动作、球的落点难点：全身用力、协调连贯教学流程一、准备部分（8分钟）1、开课常规2、宣布本课内容3、热身运动教学流程二、基本部分（27分钟）教师讲解并示范双手胸前传接球动作技术教学流程（基本部分）学生学习运球动作技术教学流程基本部分游戏：运球接力1、教师讲解动作要领及要求。2、组织学生有序的进行学练。3、强调安全。4、学生在教师的指挥下有序的进行练习。结束部分（5分钟）一、学生放松。二、教师总结。三、布置课后练习。四、归还器材，宣布下课。场地器材篮球场一个；篮球21个运动负荷预计平均心率110—125次/每分钟预计练习密度35%—40%
