古人谈作文方法，有“凤头”和“豹尾”。意思是说，文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、迷人；结尾要像“豹尾”那样飞扬、有力。一、开门见山法这是一种比喻的说法，所谓“开门”，就是开篇；“山”即文题，内容。开门见山法是文章开头的一种方法，这种方法要求作文开头要直截了当，尽快入题，不要拐弯抹角。一开篇就给人一个鲜明、强烈的印象，吸引读者迫切地读下去。《库尔勒给我留下的印象》我的原籍在天津，母亲因工作的需要调到新疆库尔勒。我生在库尔勒，长在库尔勒，是喝塔里木河水长大的。美丽、富饶的库尔勒给我留下了深刻的印象。库尔勒是个瓜果之乡。《温暖》在班上过生日，我做梦也没有想过，但是就在今年2月24日，班集体为我举行了十二岁的生日活动，我感到特别幸福，因为这是我诞生到地球上，十二个春秋的第一次！《攀比风，可以休矣》目前，校园攀比之风肆虐，我认为这种风气确实需要刹一刹。《背影》我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。开篇点题，显示明朗简洁的文风。二、总起点题法总起点题法，就是开头便点明文章的主旨，概括全文的大意。或用一句话，或用一段话，总述人物的特点，或说明事件的性质，或提出全文的观点。无论在内容方面，还是在结构方面，都起到了领起的作用。用这种开头的方法，不但利于作者直接表达中心，而且也利于读者把握主题和思路。“家庭会议”每个同学都有一只文具盒，我当然也不例外，可是别人上课把文具盒摆在桌上，我却不。因为我那个文具盒又旧又破，色彩也不鲜艳，我一点儿也不喜欢它。今天，我好容易才张开嘴让妈妈给买个新文具盒，却被妈妈一口回绝了，她说："你那个文具盒除了旧点儿，不是没有别的毛病吗？不能买新的。”我好失望，不由得伤心得哭了。为了这事，晚上，我们家开了“家庭会议”。我的苦恼我最近又增加了一个苦恼，那是由我戴眼镜引起的。开学不久，我的眼镜配制好了，这天，我把眼镜带到学校，当我戴上眼镜时，同学们都好奇地看着我，好像发现了新大陆一样。下课了，几个同学围了上来，说："咱班上又多了一个四只眼了。”我听了很生气，可又有什么办法呢？三、欲扬先抑：《同桌》唉！老师怎么让我和她坐一个桌呢？她可是我们班最凶的女生啦！就因为这，大家都叫她“虎妞”。蓄声造势可酝酿出一波三折的效果四、描形绘神：《同桌》她，长得真丑：黄瘦的脸；尖尖的下巴；淡得几乎看不见的眉毛下，一双细眯的眼睛；鼻子扁而平，一口参差不齐的牙齿，略有黄色……唉，甭提了，她的外表真不符合这么动听的名字——祝丽丽。似电影镜头一般，让主人公先出场。抓住特征描写，寥寥几笔，点化出人物的特征。五、截取精彩：《报童》“卖报，卖报！”街上又传来熟悉的声音。“今天的消息好哇！一份八块钱。”他今天的叫声似乎特别凄楚，我眼前那瘦小的身影在我脑中盘旋，久久不去……由事件最精彩之处开始，再叙述经过，此法最吸引人。六、歌词开头：《常回家看看》“常回家看看，回家看看……”歌声在房间的上空回旋着。东东拿着父亲的信，泪水溢满了脸颊。三年了，东东离家已经整整三年了，三年来父亲的一封封信已将东东心中的仇恨化为乌有。东东掩卷而思，思绪又回到了三年前……歌词表达的感情比较透彻，尤其是好的歌词，更能恰如其分地表达作者的情思。七、环境描写：《留在记忆深处的……》晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一道余辉，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着。目光游离在那若开若合的记忆的门上。当许许多多都已逝去，当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”《人间自有真情在》银色的月光洒遍人间，显得那么凄凉，昏暗的灯光在屋内闪动着，在这忧闷的环境中，夹杂着爸爸痛苦的呻吟，妈妈无力的叹息，我非常慌乱，忧虑。这已是深夜十点了，患病的爸爸静静躺在床上……环境描写开头可以渲染气氛，为行文作铺垫。八、议论抒情：《朋友》随着岁月的流逝，许多人渐渐被我淡忘了，然而，有那么一双眼睛，一种声音，一个身影，至今萦绕在我心头，久久不能忘怀。《谁是最可爱的人》在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动...
