大自然的语言大自然的语言作者竺可桢(1890—1974)浙江上虞人气象学家地理学家竺可桢在桂林考察你理解加蓝色词语意思吗
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放
再过两个月,燕子翩然归来
不久,布谷鸟也来了
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始
一个接一个风吹叶子的声音一次又一次地循环你认为这一段哪几个词用得形象生动
燕子翩然归来
植物的叶子……在秋风中簌簌地落下来
到处呈现一片衰草连天的景象,4
准备迎接风雪载途的寒冬
这一段比较典雅的词语还有:田间草际销声匿迹衰草连天风雪载途年年如是周而复始起总结作用的词语是:年年如是,周而复始摘出文段中表示时间推移的词语立春过后再过两个月不久夏季秋天寒冬本段哪些事物属于“大自然的语言”
冰雪融化草木萌发花开放候鸟归来植物孕育果实果实成熟•叶子变黄•北雁南飞•昆虫销声匿迹•衰草连天•风雪载途•……杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾
”加红色的词语好在哪里
都是拟人手法,好像这几种动植物都有人的思想感情,在为农民操心,惟恐他们误农事,因而大大增强了文章的生动性和可读性
第2、3段比较典雅的词语有:草木荣枯、候鸟去来花香鸟语,草长莺飞植物的生长荣枯动物的养育往来阅读6-10自然段总领6-10自然段的句子是:物候现象的来临决定于哪些因素呢
指出7-10自然段的中心句7
经度的差异是影响物候的第二个因素
影响物候的第三个因素是高下的差异