手工制作手工制作原本是个动词短语,但已经逐渐的被当作名词使用,意指一些自己动手的趣味性小项目或手工加工项目
例如:剪纸、折纸、编织、串珠等
手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往,随着人们文化生活水平的不断提升和对精神文化生活的要求越来越高,手工制作、创意DIY与其相关的周边产业正日益繁荣,越来越多的人开始思考如何让手工制作DIY融入生活
儿童手工制作作为手工制作的其中一种,越来越受到现在社会和家庭的重视,因为儿童的成长发育是一个非常关键的时期,在这个期间儿童的手指肌肉处于尚未发育成熟的状态,虽然很多动作不够灵活,但是可以通过儿童手工制作的方式,促进儿童的身心成长
不仅能提供儿童的动手能力,同时也能发掘智力潜能、激发创造力,起到真正的寓教于乐目的
儿童手工主要包括:1、纸艺2、泥塑3、编织4、布艺5、玩教具第一篇泥塑教学目标:了解泥塑基本知识,学会泥塑多种造型;教学重点:泥的种类及造型教学难点:雕塑知识教学内容:1、泥的性质2、泥塑工具3、泥的种类及造型(1)橡皮泥(2)软陶(3)超轻纸粘土(4)自然粘土4、泥塑基本技法5、泥塑创作过程6、雕塑基本知识泥塑是雕塑的一种,它是利用自然粘土或可塑性较强的泥,用手及简单的工具塑造立体造型的一种艺术活动
通过学习泥塑,我们可以从感性上加深对形状、体积、空间、量感等的理解,有利于造型能力的提高
泥有体积和重量
泥用于造型艺术的最基本性质是它的可塑性和粘性,既可以分离又可以粘结
增加或减少泥的体块很容易,可以把复杂的立体形象用加法或减法制作出来
泥塑主要靠手捏塑,但也需要利用一些辅助工具以丰富作品的表现力
1、泥工刀用木、竹、塑料等材料自制而成,形状有尖、圆、扁、锯齿等多种,也可以用小勺、刻刀代替
2、泥工板为了不弄脏桌面或保持作品底部平整,可以用胶合板或石板等做垫板
3、湿布用于擦手或作品未完成时蒙在作品上以保湿