2012年七年级下学期数学教学工作计划任课班级七年级（2）班周课时6节学生情况简析该班学生32人，女生9人，男生23人。通过对上学期期末考试成绩的研究分析，该班整体数学成绩较差。及格率为0，最高分55分，最低分3分。这个班的数学基础一般学生都比较懒惰，虽然上课有积极回答问题，但是课后几乎不学习。针对这样的情况，抓紧学生积极学习以及使学生对数学产生兴趣是本学期的重点工作。使用教材及本学期教学内容本册教材是义务教育课程标准实验教科书《数学》（七年级下册）。第五章相交线与平行线第六章平面直角坐标系第七章三角形第八章二元一次方程组第九章不等式与不等式组第十章数据的收集、整理与描述本学期教学任务及教学目标一、本学期的教学任务是完成七年级下册的全部内容。二、教学目标1、通过探究实际问题，认识相交线、平行线、三角形相关知识、二元一次方程组、不等式与不等式组以及数据的收集、整理与描述。2、经历运用数据描述信息、作出推断的过程发展统计观念。体会平面直角坐标系在解决实际问题中的作用。3、在观察、操作、想象、推理、交流的过程中，发展空间观念，初步形成积极参与数学活动、与他人合作交流的意识，激发学生学习图形与几何的兴趣。体验数、符号和图形是有效地描述现实世界的重要手段，认识到数学是解决实际问题和进行交流的重要工具。方法与措施1、认真做好课前准备，认真专研教材教法。备课时做到备教材、备学生、备教法。精心授课，抓紧课堂时间，努力提高教学效果。课后做到反思。2、多与实际生活相联系，使学生明白数学是源于生活又服务于生活，是解实际问题的重要工具，鼓励学生把所学知识应用到实际生活中。3、多向学校里的教师学习取经，在抓住基础知识上要多下功夫。4、教学中注意多与学生沟通，收集学生学习上遇到的困难问题并且及时解决发现的问题。注重基础知识的教学。5、不断在教学中改进教学方法、提高自身专业素养。教学进度安排单元序号单元内容课时周次单元序号单元内容课时周次第五章相交线与平行线121—4第十章数据的收集、整理与描述817—21第六章平面直角坐标系55—6第七章三角形107—9第八章二元一次方程107—9第九章不等式与不等式组913—16
