《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：2014
24班级：大执教教师：主题一轮又一轮活动名称9的加减（二）涉及领域科学活动目标继续学习9的加减，培养幼儿的学习兴趣
活动准备黑板、9个红色塑胶玩具，3个黄色的塑胶玩具活动过程一、学习9的加减
1、学习6+3=9和3+6=9
教师在黑板上画气球，先画6个，再画3个
然后教师将此活动编成应用题：老师先画了6个气球，又画了3个气球，老师一共画了多少个气球
教师提问：这题怎么算
请幼儿口头说出算式，教师在黑板上写出正确答案6+3=9，请幼儿计算3+6=
学习9-3=6和9-6=3
教师从篮子里先拿出9个红色塑胶玩具，，再拿出3个蓝色的塑胶玩具
教师：老师先拿出9个红色的塑胶玩具，后拿出3个黄色的塑胶玩具，老师拿出来的红色塑胶玩具比黄色的塑胶玩具多几个
提问：这道题用什么方法算
请口头说出算式，教师在黑板说那个写出正确答案：9-3=6，请幼儿根据9-3=6，计算9-6=
3、学习；5+4=9、4+5=9和9-4=5、9-5=4
