制作年历保康实验小学王天伟教学目标：1、在制作年历的过程中，灵活运用有关“年、月、日”的知识，进一步掌握年月、日的内在联系
2、培养学生收集、整理、分析信息的能力，提高学生的动手能力与交流讨论资源共享的合作意识
3、应用年、月、日的知识，体验数学知识与生活的密切联系
4、体会年历卡的制作方法及年历卡的作用
教学重点：运用年、月、日之间的关系制作月历
教学难点：每个月的第一天如何确定是星期几
教学过程：一、看年历你们看，老师给你们带来了各种各样的年历
看来，年历的形式各种各样，但是，年历还是有它们共同的特点
同学们手中也带了一份年历，我们仔细来观察一下这份年历：1、它们有什么特点呢
2、观察每个月的1日，它又有什么特点呢
3、有些日期用红色表示是为了什么
小结：同学们从不同的角度观察，原来一份年历有这么多奥秘呢
二、制月历我们一起来制作一张2010的年历吧
这节课先来按月设计这份年历，由于时间的限制，我们就同桌合作设计一张2010年年历，谁来说一说制作的要求：（并课件出示）1、设计2010年的年历
2、同桌合作，按月一人设计1至6月、另一个人设计7至12月的月历
3、该怎样制作你这六个月的月历呢
你们最想知道什么
三、评月历每个同学六个月的月历基本制作好了，那我们的月历制作得怎么样呢
1、怎样来判断准不准呢
（1）看一看这张1月份的月历，1月1日是星期五，这个月有31天，你们同意吗
（2）说一说你是怎样知道1月1日是星期五的
设计1月份月历的同学请对照你所设计的和这张一样吗
（3）看一看2月份的月历，你们同意吗
不同的请说说你们的理由
（4）分析8月份的月历，请仔细观察，你和他不同的举手
说一说你们在制作时，是怎样确定8月1日是星期几的
小结：要想制作准确的一份月历，同学们必须掌握好相关的年、月、日的知识同学们自己再检查一下
四、制年历同桌同学已制作完成了2010年12个月的
