步入近代复习教案一、教学目标：1.知识与能力：掌握本单元的基础知识，学会梳理知识体系的能力。2.过程与方法：自主、合作、探究、展示、交流贯穿本课3.情感态度与价值观：：要使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。二、教学重点：新航路的开辟资产阶级革命教学难点：如何高效地复习本课三、教学准备：多媒体课件四、学法指导：本单元在历年中考考题中经常出现，考查的形式多样，中考题型多见于选择题、材料解析题、所占的比重比较大。五、复习过程：（一）明确目标，自主温故：1、简述《权利法案》、《独立宣言》、《人权宣言》的基本内容2、了解新航路开辟和文艺复兴的史实，认识它们对欧洲资本主义社会的产生所起的作用3、知道英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命的重要史实，理解其历史影响（二）合作温故，形成体系老师帮助学生形成系统的知识体系，以便于学生从整体上把握第10课资本主义的曙光（14世纪-16世纪文艺复兴，16世纪后新航路开辟）1．文艺复兴（文化）①背景：a14世纪前后意大利出现手工工厂，资本主义关系产生b不满教会对人们的精神控制c新兴的资产阶级要求摆脱封建束缚，自由的发展资本主义②指导思想：人文主义（要求以人为中心而不是以神为中心，提倡发扬人的个性，追求现实生活中的幸福）③含义：新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起了一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动（文艺复兴）④实质：资本主义的思想解放文化运动⑤时间与范围：14世纪于意大利，15世纪到16世纪发展到欧洲其他地方⑥代表人物：a但丁，诗人《神曲》，表明自己对天主教会的厌恶b达芬奇，意大利，艺术家《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》充分体现人文主义c莎士比亚，文学家《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》批判封建道德理论和社会陋习⑦意义：推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础2．新航路开辟（市场）①背景：a《马可菠罗行纪》，欧广为流传，激起欧洲人对东方的憧憬和向往b15世纪，追求财富的欧洲人梦想去东方发财②航海家：a哥伦布1492年发现“新大陆”，横渡大西洋，西班牙支持，称那里的人为印地安人b几乎于哥伦布同时，麦哲伦船队完成了环球航行，证明了地原学说，西班牙支持c1487年-1488年，迪亚士发现非洲好望角，葡萄牙支持d达伽马找到了通向东方的新航路，葡萄牙支持③意义：a欧洲到亚非美等地的交通往来日益密切b世界开始连成一个整体c欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来b促进了资本主义的产生和发展第11课英国资产阶级革命（1640年-1689年）1．英国资产阶级革命（1640-1688）①背景：a新航路开辟后，欧洲主要商道和贸易中心从地中海区域转移到了大西洋沿岸，资产阶级与新贵族（保留贵族头衔，从事资本主义性质活动人）要求发展资本主义b英国国王宣扬“君权神授”推行封建专制。查理一世有增无减，资产阶级和新贵族利益受损，革命爆发②起止时间：1640年（查理一世召开议会）到1688年（宫廷政变）③主要任务：推翻封建专制，发展资本主义④根本原因：封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展⑤导火线：苏格兰发生人民起义⑥发展过程：a1640年，查理一世召开议会，议员要求限制国王权利b克伦威尔率议会军打败国王军c1649年，查理一世推上断头台，英国成立共和国，克伦威尔担任“护国主”d克伦威尔去世后，查理二世复辟e1688年发生宫廷政变，推翻了封建专制通知（结束标志）2．《权利法案》1689①时间和通过机构：1689年，议会②目的：限制国王权利③内容：a不经议会批准，国王不得征税b不能在和平年代维维护备军c国王即不能随意废除法律，也不能停止法律的执行④意义：以法律的形式对国王的权利进行了明确的制约，君主立宪制的资产阶级统治开始确立3．英国资产阶级的历史意义和影响：a为资本主义扫清了道路b推动了历史的进程第12课美国的诞生（1775-1783）1．美国独立战争①起止时间：来克星顿的枪声（1775年）到英国承认美国独立（1783）②性质：民族解放运动和资产阶级革命③主要任务：推翻英国殖民压迫，发展资本主义④背景：a英国在北美有殖民地13个b英国希望北美殖民地永远作为它的原料...
