植物细胞工程学案VIP免费

2.1植物细胞工程2.1.1植物细胞工程的基本技术学案一、自主初探，夯实基础1、细胞工程的含义原理和方法_____生物学和_____生物学操作水平_____水平或_______水平目的按照人的意愿来改变细胞内的_________或获得_________分类_____细胞工程和_____细胞工程2、植物细胞的全能性具有某种生物_____________的任何一个细胞,都具有发育成___________的潜能。3、植物组织培养技术（1）概念：在____和____条件下，将____的植物器官、组织、细胞，培养在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生____、____，最终形成完整的植株。（2）固体培养基大多数都是由____成分、____成分、____、____四部分组成。4、植物体细胞杂交技术（1）概念:将不同种的植物_______,在一定条件下融合成__________,并把杂种细胞培育成___________的技术。（2）杂交过程中的两个关键是：____和____。在进行体细胞杂交之前，必须先利用____和____去除细胞壁，获得具有活力的____。进行原生质体间的融合，需要借助一定技术手段进行____。人工诱导的方法基本分为两类：____和____。物理法包括____等，化学法一般是用____作为诱导剂来诱导细胞融合。（3）植物体细胞杂交的优点是：____，扩大杂交亲本范围，培养新品质。二、核心归纳，思考辨析1、植物组织培养【相关概念】a.外植体:用于植物组织培养的离体的器官、组织或细胞。b.脱分化:已经分化了的细胞,经过诱导,失去其特有的结构和功能而转变成未分化细胞的过程。c.愈伤组织:细胞排列疏松而无规则,高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。d.再分化:脱分化产生的愈伤组织继续进行培养,又可以重新分化成根或芽等器官的过程。阅读教材P34~35实验：胡萝卜的组织培养【学生活动】（1）小组之间互相提问解答（2）根据实验过程，概括出植物组织培养技术的流程简图【典例分析】下图所示为胡萝卜的韧皮部细胞通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下，形成试管苗的培育过程。请据图回答下列问题：(1)要促进细胞分裂生长,培养基中应有营养物质和激素。营养物质包括和小分子有机物,激素包括细胞分裂素和两类植物激素。(2)此过程依据的原理是。A和B阶段主要进行的分裂方式是,B阶段除了细胞分裂外,还进行细胞等。(3)此过程要无菌操作,主要是指对进行灭菌消毒。B阶段需要光照,原因是。(4)试管苗的根细胞没有叶绿素,而叶的叶肉细胞具有叶绿素,这是的结果。(5)A、B两过程能否在同一培养基上进行?。3、植物体细胞杂交技术【典例分析】以下为植物体细胞杂交技术流程图,其中甲和乙分别表示两种二倍体植物细胞,所含有的染色体组分别是AA和BB。据图分析回答:（1）①过程发生的化学变化是。最常用的方法是用和处理。（2）②过程是，依据的生物学原理是，成功的标志是。（3）将若干a和b等量混合后转移到培养基上培养,再经过②和③，c的细胞类型有(不考虑三个或三个以上的细胞融合)。（4）在采用化学法进行过程②时,一般是用作为诱导剂。（5）在利用杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，运用的技术手段是，其中步骤④是，⑤是。（6）植物体细胞杂交与自然状况下的生殖细胞杂交相比,前者的主要意义是。（7）植物体细胞杂交获得的杂种植株一定能获得两个亲本的优良性状吗?三、能力训练，拓展提升1、有关原生质体的下列叙述中，正确的是()①组成原生质体的主要生命物质是蛋白质和核酸②原生质体包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质③被脱掉细胞壁的细胞是原生质体④原生质体和原生质层是同一结构的不同说法A．①②B．①③C．③④D．①④2、植物体细胞杂交尚未解决的问题是()A．去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体B．将杂种细胞培育成植株C．让杂种植物按照人们的需要表现出亲本的性状D．尚未培育出属间杂种植物3、以下能说明细胞具有全能性的实验是()A．扦插的月季枝条生根后长成的月季植株B．用矮秆抗病小麦种子培育出的小麦植株C．给去核蛙卵植入体细胞核后又发育成正常的蝌蚪D．将转入抗虫基因的棉花细胞培育出棉花植株4、1958年，美国科学工作者把胡萝卜韧皮部的细胞分离出来，将单个细胞放入人工配制的培养基中，结果竟获得了许多完整的植株。此繁育过程中肯定不会出现()A．...