同学们，今天老师带领大家一起去拜访一位古代名人，他是谁呢？让我们一起来敲敲门吧？李白（701年—762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。主要作品：《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《越女词》、《早发白帝城》等多首。夜宿山寺初读古诗，学习字词1把握特点，朗读古诗2想象画面，背诵古诗3抓住特点，学写汉字4板块内容初读古诗，学习字词初读古诗，学习字词宿：住宿，过夜。宿寺（）诗（）初读古诗，学习字词危楼：高楼，这里指山顶的寺庙。星辰：指天上的星星。百尺：这里形容楼很高。危：初读古诗，学习字词宿寺危辰恐惊sùsìwēichénkŏngjīng谁能用这些字组个词？你有什么办法记住这些字？恐：恐怕、惊恐惊=忄+京……初读古诗，学习字词读一读夜宿山寺危楼危险星辰百尺高声话语恐怕惊吓跟读古诗，读准字音。把握特点，朗读古诗把握特点，朗读古诗要用惊叹、赞美的语调来读，突出山寺的高大雄伟。把握特点，朗读古诗危楼高百尺，手可摘星辰。“危”字，倍显突兀醒目，与“高”字在同句中的巧妙组合，就确切、生动、形象地将山寺屹立山巅、雄视天空的非凡气势淋漓尽致地描写了出来。用极其夸张的技法来烘托山寺的高耸云霄。“摘星辰”通过星夜的美丽引起人们对高耸入云的“危楼”的向往。山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺，人在楼上好像一伸手就能摘下天上的星星。把握特点，朗读古诗不敢高声语，恐惊天上人。“恐惊”从诗人深“怕”的心理中，我们完全可以想象到“山寺”与“天上人”的相距极近，这样，山寺的高也就不言自明了。站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。把握特点，朗读古诗①《夜宿山寺》的前两句写了哪些事物？危楼星辰夸张想象②《夜宿山寺》作者运用了哪些描写方法？把握特点，朗读古诗《夜宿山寺》这首诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般生活的向往和追求之情。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？想象画面，背诵古诗1.想一想：李白登上了一座怎样的楼呢？看到了什么？可能还做了什么动作？2.画一画：用图画的形式把你的想法表达出来。3.说一说：小组内介绍自己的画。想象画面，背诵古诗景物感受楼高高百尺夜宿山寺心情愉悦豪爽率直星辰手可摘不敢大声说话害怕惊动天上人想象画面，背诵古诗夜宿山寺【唐】李白（）（）高百尺，手可（）（）（）。（）（）高声语，（）（）天上人。仔细观察抓住特点，学写汉字危敢惊危半包围结构，第三笔是横，“厂”的撇画斜长，被包围部分要写端正。左右宽窄相当，左低右高。左边的最后一笔要变横为提。敢抓住特点，学写汉字独坐敬亭山［唐］李白众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。译文：群鸟高高飞去，无影无踪，天空中仅有的一片白云也悠闲自在地飘远。只有敬亭山与我两两相望，似乎永远也看不够。拓展阅读实践活动。抄写生字。把这首古诗背给家长听。12选做：搜集李白的诗，读一读，背一背。3腾格尔一曲《天堂》唱尽了游牧民族对家乡的热爱，令人心潮澎湃。同样在古代也流传着一首明朗豪爽的草原民歌，它更是写尽了北国草原壮丽富饶的风光，唱出了敕勒人对养育他们的大草原，对游牧生活的无限热爱之情。直到今天它的旋律依旧让人为之陶醉。今天我们共同来学习《敕勒歌》。敕勒歌敕勒，少数民族名，以游牧为生。南北朝时居住于朔州（今山西北部）一带。《敕勒歌》是一首因为战争流传下来的诗歌，一般认为是敕勒人创作的，最早使用鲜卑语演唱，后来被译成了汉语。初读古诗，学习字词1把握特点，朗读古诗2想象画面，背诵古诗3抓住特点，学写汉字4板块内容初读古诗，学习字词初读古诗，学习字词初读古诗，学习字词似sì（）shì（）似——（好像）（）穹庐：用毡布搭成的帐篷，我们现在叫它“蒙古包”。初读古诗，学习字词笼盖：笼罩。四野：草原的四面八方。初读古诗，学习字词苍苍：青色。天苍苍：天蓝蓝的。茫茫：辽阔无边的样子。见：同“现”，出现。初读古诗，学习字词谁能用这些字组个词？你有什...
