平均数(例1、例2)嘉祥街道何庙小学李和华一、情境导入一、情境导入环保小组的小卫士们利用周末收集矿泉水瓶
二、探索新知二、探索新知小红小兰小亮小明(一)仔细观察,寻找数学信息14个12个11个15个小红小兰小亮小明14个12个11个15个根据统计图你能提出哪些数学问题
说给大家听听
小红小兰小亮小明姓名数量/个021634578111091213141514个12个11个15个这个小组平均每人收集了多少个矿泉水瓶
二、探索新知二、探索新知小红小兰小亮小明(一)认识平均数姓名数量/个0216345781110912131415通过移多补少的方法,可以看出平均每人收集了13个水瓶
13个13个13个13个14个12个11个15个(二)平均数的意义平均数并不是每个学生收集到瓶子的实际数量,而是“相当于”把学生采集到的瓶子总数平均分成4份得到的数,可能同学们收集到的瓶子比这个数量小,可能比这个数量大,也可能等于这个数
平均数是为了代表这组数据的总体水平而创造出来的一个“虚拟”的数
(14+12+11+15)÷4=52÷4=13(个)(三)求平均数答:环保小队平均每人收集了13个矿泉水瓶
用算式计算出来:平均数=总数量÷总份数为什么要除以4
(四)小练笔(四)小练笔下面说法正确吗
正确的画“√”,错误的画“×”
(1)学校排球队队员的平均身高是160cm,有的队员身高会超过160cm,有的队员身高不到160cm
()√(2)一条小河平均水深0
8米,小明身高1
3米,他下河一定不会有危险
()×哪个队的成绩好
二、探索新知二、探索新知姓名踢毽个数王小飞19刘东15李雷16谢明明20孙奇15男生队姓名踢毽个数杨羽18曾诗涵20李玲19张倩19女生队下面是第4小组男生队和女生队踢毽子比赛的成绩
男生队成绩好
男生:19+15+16+20+15=85(个)二、探索新知二、探索新知85>76