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10.5分式方程(3)我校开展中学生社团活动,计划由八年级(1)班的制作剪纸,后因一个小组另有任务,改由另外两个小组完成制作剪纸的任务.这样,这两个小组的每个同学就要比原计划.如果这3个小组的人数相等,那么每个小组有多少名学生?实际每人所做的数量-原计划每人所做的数量=4学科网3个小组3个小组240张240张多剪4张多剪4张解:设每个小组有学生名.根据题意,得解这个方程,得经检验,是所列方程的解答:每个小组有学生10名.x432402240xx10x10x解:设原来每人平均做张剪纸.根据题意,得解这个方程,得经检验,是所列方程的解所以每个小组有10名学生答:每个小组有学生10名.xxx3240)4(22408x8x2.甲、乙两人驾车出行,甲比乙每小时快30km,甲行驶900km与乙行驶600km所用的时间相等.甲、乙两人每小时各行驶多少km?1.甲、乙两公司各为“见义勇为基金会”捐款30000元.已知乙公司比甲公司人均多捐款20元,且甲公司的人数比乙公司的人数多20%.问甲、乙两公司各有多少人?2.甲、乙两个机器人检测零件,甲比乙每小时多检测30个,甲检测900个与乙检测600个所用的时间相等.甲、乙两个机器人每小时各检测零件多少个?小明用12元买软面笔记本,小丽用21元买硬面笔记本.已知每本硬面笔记本比软面笔记本贵1.2元,小明和小丽能买到相同本数的笔记本吗?花去总额单价购买本数软笔记本硬笔记本xx1221x12x21学科网解:设小明、小丽均买本笔记本.根据题意,得解这个方程,得经检验,是所列方程的解,但不符合实际意义.答:小明和小丽不能买到相同数量的笔记本.x2.12112xx5.7x5.7x解:设软面笔记本每本元,则硬面笔记本每本元.根据题意,得解这个方程,得经检验,是所列方程的解但是按此价格,他们都买了7.5本笔记本,不符合实际意义答:小明和小丽不能买到相同数量的笔记本.x)2.1(x2.12112xx6.1x6.1x列分式方程解应用题的一般步骤:1.1.审审::分析题意分析题意,,找出数量关系和相等关系找出数量关系和相等关系..2.2.设设::选择恰当的未知数选择恰当的未知数,,注意单位和语言完整注意单位和语言完整..3.3.列列::根据数量和相等关系根据数量和相等关系,,正确列出代数式和方程正确列出代数式和方程..4.4.解解::认真仔细认真仔细..5.5.验验::有有二次二次检验检验..6.6.答答::注意单位和语言完整注意单位和语言完整..且答案要生活化且答案要生活化..(1)(1)是否是所列分式方程的根是否是所列分式方程的根;;(2)(2)是否满足实际意义是否满足实际意义..学科网课后作业1、补充习题P622、书本P.118练习1、2P.118习题10.53、4、5学科网

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