满口埙校本课程中的教学满口埙校本课程中的教学广西藤县第一中学魏星坤广西藤县第一中学魏星坤教学目标教学目标•11、认识目标：了解满口埙的特性及发音、认识目标：了解满口埙的特性及发音原理。原理。•22、能力目标：掌握每个音发音规律及气、能力目标：掌握每个音发音规律及气息控制。息控制。•33、情感目标：了解满口埙的情感表现。、情感目标：了解满口埙的情感表现。教学重难点教学重难点•11、满口埙的特性和音响效果。、满口埙的特性和音响效果。•22、每个音的发音气息控制及音阶练习的熟、每个音的发音气息控制及音阶练习的熟练程度练程度。。•33、单、双吐音技巧、单、双吐音技巧长音练习长音练习•音量尽可能大音量尽可能大,,做到用最少的气吹出最强的做到用最少的气吹出最强的音音,,要找到最佳的发音点；要找到最佳的发音点；•音要尽量平稳音要尽量平稳,,如一条直线，不要忽大忽小如一条直线，不要忽大忽小,,也不要抖动；也不要抖动；•最好有节拍器为自己打节拍最好有节拍器为自己打节拍,,一般来说一般来说,,初初学者孩子要一口气吹到学者孩子要一口气吹到44秒秒,,成人成人88秒；秒；•每个音要用舌头每个音要用舌头""吐吐""一下一下,,点出音头。点出音头。单吐练习单吐练习•11．吹奏吐音时要吹得短促而有弹性。．吹奏吐音时要吹得短促而有弹性。•22．舌头很有弹性吐每一个音。．舌头很有弹性吐每一个音。•33．吐音练习，单吐“．吐音练习，单吐“T”T”，低音，低音55到高到高音音66，由高音，由高音66到低音到低音55。。双吐练习双吐练习•11．吹奏双吐音时除了舌头的动作要敏捷、．吹奏双吐音时除了舌头的动作要敏捷、短促外，还要注意气息的控制和舌头动作短促外，还要注意气息的控制和舌头动作的配合。的配合。•22．双吐的舌头动作要灵活，并注意区别吹．双吐的舌头动作要灵活，并注意区别吹奏高音和低音时舌头位置有所不同奏高音和低音时舌头位置有所不同
