三年级下学期第一单元语文知识集萃词语搭配蒙蒙的细雨蓝蓝的天空乌黑光亮的羽毛俊俏轻快的翅膀增添生机谱成赞歌展开花瓣露出莲蓬闻到清香词语积累描写“春”的词语：春色满园春意盎然近义词俊俏——俏丽聚拢——聚集生机——生气掠过——横过光景——风景等闲——平常清香——芳香破裂——分裂姿势——姿态仿佛——好像裁——剪似——像反义词偶尔——经常增添——减少俊俏——丑陋机灵——笨拙快乐——痛苦微风——狂风细——粗新——旧语句积累△一身乌黑光亮的羽毛。一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。△青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。△几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！△碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（唐）（贺知章）△胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。（宋）（朱熹）△荷叶已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。熟读本单元课文，背诵1、2、3课，能说出诗意。△碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。[意思]：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。△等闲识得东风面，万紫千红总是春。[意思]：春天的面貌与特征是容易辨认的，这万紫千红全是由春光点染而成。园地一△每个词中两个字的意思相反。（会背会默写）得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎[课外]：高低买卖真假黑白生死曲直前后1△量词填空。（15页）一阵清香一朵荷花一幅画一片花瓣一首歌曲一身羽毛一眼清泉一对翅膀一束金光一串珍珠一阵微风△描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱[课外]：万紫千红百花齐放花团锦簇绿草如茵△描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空[课外]：皓月当空明月高悬日月生辉众星拱月△描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴[课外]：层峦叠嶂连绵不断连绵起伏高耸入云课后练习《燕子》（1）青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。学习伙伴提出：想象出“赶集似的聚拢来”的景象。（2）学习伙伴提出：为什么要用“五线谱”打比方呢？（3）课文写了燕子的哪些特点？《荷花》（1）白荷花在这些大圆盘之间冒出来。学习伙伴提出：“冒”用得真好。（2）学习伙伴提出：“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？（3）为什么说这一池的荷花是“一大幅活的画”呢？资料袋见第13页宽带网见第16页三年级下学期第二单元语文知识集萃词语搭配橄榄色的头巾翠绿色的花纹浅绿色的外衣赤褐色的衬衫舒适的列车特殊的客人冻僵的燕子美丽的村庄锋利的斧头裸露的土地咆哮的洪水各式各样的工具应有尽有的家具鸣声清脆羽毛美丽眼睛透亮森林郁郁葱葱河水清澈见底天空湛蓝深远空气清新甜润遇到麻烦濒临死亡寻找燕子冒着春寒顶着大雪踏着山路词语积累△带有“鸟”的词语：惊弓之鸟笨鸟先飞2△形容天气情况的词语：风和日丽秋高气爽阳光明媚天寒地冻△带有“雨”的词语：倾盆大雨大雨滂沱狂风暴雨和风细雨近义词鲜艳——艳丽灵活——灵巧逃脱——逃跑注视——凝视透亮——光亮摇晃——摇动特殊——特别疲劳——疲倦寻找——搜寻湛蓝——深蓝锋利——锐利裸露——暴露反义词灵活——迟钝喜欢——厌恶鲜艳——暗淡容易——困难陡峭——平缓舒适——难受坚硬——柔软特殊——普通减少——增加扩大——减少消失——出现裸露——遮盖语句积累△它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。他小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一双又尖又长的嘴。△它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。△它像箭一样笔直，但只在一个地方弯曲成马蹄形。△听到消息后，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻得坚硬...
