课题2二氧化碳制取的探究课题2二氧化碳制取的探究一.学习目标（1分钟)一.学习目标（1分钟)知道实验室制取二氧化碳的药品、反应原理1掌握实验室制取二氧化碳的操作步骤2二.自学指导：1分钟二.自学指导：1分钟自学要求：回答思考题3内容：P11312方法：结合思考题看课本内容三.学生自学，教师巡视1：三.学生自学，教师巡视1：1.在实验室里,二氧化碳常用与反应来制取.反应的化学方程式可以表示如下.2.碳酸不稳定,容易分解为和.反应的化学方程式可以表示如下.总的化学方程式.1.在实验室里,二氧化碳常用与反应来制取.反应的化学方程式可以表示如下.2.碳酸不稳定,容易分解为和.反应的化学方程式可以表示如下.总的化学方程式.稀盐酸大理石二氧化碳水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2CO3H2CO3=H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑四.自学检测1：2分钟四.自学检测1：2分钟自学指导2：（1分钟)自学指导2：（1分钟)自学内容：P113-114探究部分1自学方法：结合思考题看课本内容2明确自学要求：回答相关内容3学生自学，教师巡视2：4分钟1.实验室制取气体的装置包括和两部分.2.确定气体发生装置时应考虑和.3.确定气体收集装置时应考虑,,.1.实验室制取气体的装置包括和两部分.2.确定气体发生装置时应考虑和.3.确定气体收集装置时应考虑,,.发生装置收集装置反应物的状态反应条件是否溶于水气体的密度是否与水反应自学检测2：2分钟自学检测2：2分钟探究实验室制取CO2的反应原理：药品：碳酸钠（Na2CO3）稀盐酸（HCl）大理石（CaCO3）稀硫酸（H2SO4）4.大理石+稀HCl3.大理石+稀H2SO41.Na2CO3+稀HCl2.Na2CO3+稀H2SO4设计实验探究实验室制取CO2的反应原理：编号实验药品实验现象1/2碳酸钠和稀盐酸/稀硫酸3大理石和稀硫酸4大理石和稀盐酸结论：在实验室里，常用________和_______反应来制取二氧化碳，反应的化学方程.药品：大理石（CaCO3）稀盐酸（HCl）碳酸钠（Na2CO3）稀硫酸（H2SO4）冒出大量气泡、反应速率非常快冒出少量气泡、反应速率慢、且反应一会儿就结束冒出大量气泡、反应速率适中大理石、石灰石、锅垢、水垢、鸡蛋壳的主要成分碳酸钙稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑大理石学生讨论，教师点拨：10分钟2.实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？答：不能。因为浓盐酸具有挥发性，使收集的二氧化碳不纯。3.3.你认为实验室不用硫酸代替稀盐酸的理由是什么？你认为实验室不用硫酸代替稀盐酸的理由是什么？答：因为硫酸与大理石反应生成的微溶于水的硫酸钙会覆盖在大理石表面，形成一层薄膜，使大理石与酸不能接触，使反应停止。1.为什么不用碳酸钠和稀盐酸反应制取CO2？答：反应速率太快，不易控制H2SO4+CaCO3=CaSO4+H2O+CO2↑CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑H2SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2↑①连接仪器,检查气密性②加大理石③加稀盐酸④制取并收集气体连接好装置，用弹簧夹夹住橡皮管，往长颈漏斗内加水形成一段水柱，若水柱液面稳定，则气密性良好。注意事项：①长颈漏斗下端管口要液封。②导管要伸近集气瓶底部。③出气导管应刚露出胶塞为宜，不应伸入过长，更不能伸入液面。先固后液实验室制取二氧化碳的操作步骤：1.检验方法将生成的气体通入澄清的石灰水中，若石灰水变浑浊，证明生成的气体是二氧化碳将一根燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则说明二氧化碳已收集满。2.验满方法二氧化碳的检验与验满方法：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O1.实验室制CO2气体应该用（）A．碳酸钠和盐酸B．石灰石和稀硫酸C．石灰石和稀盐酸D．石灰石粉末和稀盐酸2.可用排水法和向下排空法收集的气体是（）A．a气体密度小于CO2，难溶于水B．b气体密度大于氧气，易溶于水C．c气体密度小于空气，易溶于水D．d气体密度小于空气，难溶于水CD六.当堂训练：2分钟六.当堂训练：2分钟3.实验室制取二氧化碳步骤：①检查装置的气密性；②按要求装配好仪器；③向漏斗中注入酸液；④向广口瓶中放人小块的大理石；⑤收集气体。下列操作顺序正确的是（）A．①③④⑤②B．②①④③⑤C．①④②③⑤D．②③④①⑤B4.下列可用来断定集气瓶里的是二氧化碳的是()A.集气瓶正立在桌子上，瓶中气体是无色的。B.往瓶里倒...
