一、新课引入一、新课引入1、路程、速度和时间的关系为:路程=________________
2、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为:三角形的面积=______________
1、路程、速度和时间的关系为:路程=________________
2、三角形的面积、底边长、底边上的高的关系为:三角形的面积=______________
时间×速度时间×速度二、研读课文二、研读课文认真阅读课本第54页至第55页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程
认真阅读课本第54页至第55页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程
知识点用代数式表示实际问题中的数量关系1、列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,根据速度、时间和和路程之间的关系填空:(1)列车2h行驶的路程(单位:km)是:×=;(2)列车3h行驶的路程(单位:km)是:×=;(3)列车th行驶的路程(单位:km)是:×=…①在式子①中,我们用字母表示时间,用含字母的式子表示路程
知识点用代数式表示实际问题中的数量关系1、列车在冻土地段的行驶速度是100km/h,根据速度、时间和和路程之间的关系填空:(1)列车2h行驶的路程(单位:km)是:×=;(2)列车3h行驶的路程(单位:km)是:×=;(3)列车th行驶的路程(单位:km)是:×=…①在式子①中,我们用字母表示时间,用含字母的式子表示路程
22100100200(km)200(km)33100100300(km)300(km)tt100100100t(km)100t(km)100t100t用字母t表示时间;字母t可以像数一样参与运算,并且可以简明表示列车行驶的路程与时间、速度的关系
思考:怎样分析数量关系,并用含有字母的式子表示数量关系呢
思考:怎样分析数量关系,并用含有字母的式子表示数量关系呢
例1:(1)苹果原价格是每千克p元,按8折优惠出