略读课文的学习方法：读一读，划一划，想一想，议一议
边读边思考：1、这篇文章讲了一件什么事情
小提示：可用主要人物、主要事件归纳法，什么人做了什么事
2、用波浪线画出你感触最深的地方
我会读索suǒ取报酬chóu塞sāi进款kuǎn项xiàng蹑niè手蹑脚小彼得收款慈爱小心翼翼如愿以偿羞愧万分怦怦直跳我觉得这篇课文最有意思的地方是（）;我最喜欢的地方是（）;最让我感动的是（）;这篇课文最（）的是（）
(任意选择一条谈谈体会)母亲欠小彼得的账单：取回生活用品20芬尼把挂号信送往邮局10芬尼在花园里帮大人干活20芬尼彼得一直是个听话的好孩子10芬尼共计：60芬尼小彼得欠妈妈的账单：为在她家里过的十年幸福生活0芬尼为他十年中的吃喝0芬尼为在他生病时的护理0芬尼为他一直有个慈爱的母亲0芬尼共计：0芬尼对比两份账单,让我们仔细思考一下，看看会有什么发现
对比两份账单,让我们仔细思考一下，看看会有什么发现
一、内容不同一份是母亲欠他儿子彼得的帐单,一份是彼得欠他母亲的帐单
二、时间不同妈妈为彼得付出了十年的辛苦劳动,而彼得也许是一天或两天三、报酬不同妈妈为彼得付出了很多,却要彼得支付0芬尼,而彼得一共向妈妈索取了60芬尼你还能提出哪些问题
•1、妈妈看了小彼得的账单后有什么反应，为什么什么话也没有说
•2、如果妈妈的帐单上不写“0芬尼”,你认为该写多少
•3、既然妈妈付出了这么多,为什么妈妈的账单上写得都是“0芬尼”
•4、对比这两份账单,你感受到了什么
他读着读着，想起了那个令人难忘的夜晚，寒风呼啸，自己突然发起高烧，妈妈（）
读着读着，想起了（）
妈妈的爱有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳
妈妈的爱是清凉的风
有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上
啊，妈妈的爱是遮雨的伞
有一回我病了，妈妈抱我
