鸽巢问题例1鸽巢问题一、游戏引入一、游戏引入我给大家表演一个“魔术”。一副牌，取出大小王，还剩52张，你们5人每人随意抽一张，我知道至少有2张牌是同花色的。相信吗？我再请一位同学从中任意抽取14张牌，我可以肯定，至少有两张是同一花色的，你们信吗？（一）例1二、探究新知二、探究新知把4支铅笔放进3个笔筒中，不管怎么放，总有一个笔筒里至少有2支铅笔。为什么呢？“总有”和“至少”是什么意思？把4支铅笔放进3个笔筒里，总有一个笔筒里至少放2支铅笔，为什么？二、探究新知二、探究新知（一）例1小组讨论，看哪一组最先得出结论？二、探究新知二、探究新知（一）例1我用摆或数的分解法把各种情况都表示出来了。还可以这样想：先放3支，在每个笔筒中放1支，剩下的1支就要放进其中的一个笔筒。所以至少有一个笔筒中有2支铅笔。（4,0,0）4（3,1,0）（2,2,0）（2,1,1）1.5只鸽子飞进了3个鸽笼，总有一个鸽笼至少飞进了2只鸽子。为什么？5÷3＝1……21＋1＝2三、知识应用三、知识应用（一）做一做四、布置作业四、布置作业作业：第71页练习十三第1题。
