浙江省永嘉县大若岩镇中学七年级数学下册《54-分式的加减1》课件-浙教版VIP免费

台风中心距A市s千米,正以b千米/时的速度向A市移动,救援车队从B市出发,以4倍于台风中心移动的速度向A市前进.已知A,B两地的路程为3s千米,问救援车队能否在台风中心到来之前赶到A市?台风到达A市的时间:救援车队到达A市的时间:bsbs43你能找到它们的好朋友吗?12112522152125372831344(6)217游戏1：71731同分母分数如何加减？同分母分数相加减，分母不变，把分子相加减。想一想：你还能找到它们的好朋友吗?1211252y4521253a2831344x67游戏2：71731aaxxx-1yyx-1136x同分母分数相加减的法则：同分母的分数相加减，把分子相加减,分母不变.分式分式分式分式cbcacbcacbacba把1看作下列运算对吗?如不对,请改正.aaa25492aa2114x7xxx10251a5aa1()×()××()分子相加减分母不变aammm2313()×m4注意符号做一做做一做计算：aaa151231xyxxyx2xyxyxxyxyx223结果要化为最简分式或整式！注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来！babababa3122222bacbbaca例1，计算:结果要化为最简分式或整式！注意:当分子是多项式时,把分子看作一个整体,先用括号括起来！做一做做一做计算：xxxxxx3104375222babbaa221分析:(1)分母是否相同？(2)如何把分母化为相同的？小结：注意符号问题abbbaa2221222221122xyyxyxxy做一做做一做计算：xxx22241222abbbaa例2：先化简，再求值：做一做做一做xxx11112，其中x=-2。22221212xxxxxx其中x在0，1，2，3中任选一个代入求值。（1）分式加减运算的方法思路：同分母分式相加减分母不变分子（整式）相加减转化为（3）分子相加减时，如果分子是一个多项式，要将分子看成一个整体，先用括号括起来，再运算，可减少出现符号错误。（4）分式加减运算的结果要约分，化为最简分式（或整式）。（2）分母互为相反数，通过变号，化为同分母，再运算。2222222221babababbaa计算）（_____11,2222xyyxyxyx则）（abbaabbbaa223）计算：（2243261,.11692xxxxxxxxx（）先化简，再求值：其中500,111111+abcabcabcbccaab（）已知且求的值