南充市2009-2010学年度下期高中二年级教学质量监测历史试题参考答案与评分意见一、选择题（每题2分，共48分）：w_ww.k#s5_u.co*m二、非选择题(本大题共4小题，25题14分、26题12分、27题14分、28题12分，共52分)。25.（１）信息：纺织业是重要行业；工厂制兴起；工人处境悲惨。（任答一点2分）目的：国家通过法律一定程度上限制工厂主对劳工的剥削，缓和社会矛盾。（2分）（２）德国通过战争完成国家统一，德意志帝国建立。（2分）w_ww.k#s5_u.co*m共同点：通过社会保险解决劳工社会保障。（2分）（３）美国南北战争。（2分）战争后，大批黑人获得了解放，成为自由人，急需救济和安置。（2分）（4）制定正确的社会政策（尤其是社会立法）；加大公共财政投入；组织和调动各方面社会力量。（2分）（任答一点2分）26.（1）第一次世界大战，给人类造成空前灾难，使人们更加深了对战争危害的认识。维护国际和平，防止再次发生世界性战争。（4分）w_ww.k#s5_u.co*m（2）美国操纵了联合国；通过控制联合国多数席位的方式操纵联合国。（4分）(3)随着越来越多的发展中国家加入，联合国逐渐成为发展中国家的讲坛，美国再也不能控制联合国。冲击了战后世界两极格局，促进世界向着多极化方向发展。（4分）27.（1）成员国之间经济差异明显，互补性强；合作方式多样、灵活；自主自愿；单边行动与集体行动相结合；属于论坛性经济组织，不具有强制性。（4分）（任答两点4分）（2）推动贸易投资自由化、便利化；促进经济技术合作和区域经济一体化的发展。（4分）东盟。（2分）(3)弊端：发达国家与发展中国家的差距会进一步拉大。（2分）关系：两者之间既有联系又有区别，在发展中相互促进，又相互制约，共同形成对世界经济、政治及国际关系的影响。（2分）28.（1）机遇：发展中国家可以利用自己的智力资源，发展高科技产品，参与竞争。（2分）（任答一点2分）（2）挑战：教育发展滞后；人才外流，造成高层次人才短缺。（2分）（任答一点2分）措施：发达国家都重视人才；重视教育；重视尖端科学技术的研究开发。（4分）（任答两点4分）（3）焦点：科技和人才。（2分）努力发展本国的教育，提高本民族科技文化素质、提高知识创新和科技创新能力。（2分）题号123456789101112答案ABDCCADCBACD题号131415161718192021222324答案ADBABBACDBCD
