MBA学生手册目录工商管理硕士（MBA）研究生培养方案.....1在职攻读工商管理硕士(DMBA)研究生培养方案.........................................................6工商管理硕士研究生的基本要求..........11工商管理硕士（MBA）培养过程..............17在职攻读工商管理硕士（DMBA）培养过程.19工商管理硕士研究生中期考核办法.......21关于工商管理硕士中期考核的补充规定23MBA中期考核科研与管理能力考核评分标准25工商管理硕士（MBA）学位论文要求.......26关于工商管理硕士学位论文答辩的若干规定........................................................28xxxx大学优秀硕士学位论文评选办法.....34xxxx大学研究生考场规则......................36关于先进修后取得学籍若干培养规定...37任课教师职责......................................38MBA研究生班主任工作条例.....................39工商管理硕士（MBA）研究生培养方案根据国务院学位委员会关于工商管理硕士研究生培养管理的若干规定以及MBA教育指导委员会的具体指导要求，结合我校具体情况对工商管理硕士（MBA）研究生的培养工作制订本方案。本培养方案从2005级工商管理硕士（MBA）研究生开始试行。一、培养目标工商管理硕士（MBA）培养德、智、体全面发展，且具有较高的管理素质、系统全面的工商管理知识结构、能够独立从事工商管理实践工作，具有较强创新能力，适应社会主义经济建设和国际竞争环境的敬业务实、具有领导力的职业经理人。具体培养目标体为：1．培养具备良好的政治素质，高尚的职业道德素质，健康的体魄和良好的人际交往能力，能够胜任我国经济发展与建设需要的具有自律、创新能力、学习能力、合作开放、自信乐观、责任感、执著追求、理性务实等优秀品质的职业经营管理人才。2．培养具有宽广、坚实和系统的工商管理理论知识，并能灵活地运用工商管理理论、方法和技术解决工商企业所面临的管理实践问题的职业经营管理人才。3．培养善于思考、勇于创新，全面掌握国际工商管理实务的最新动态，并能创造性地将其引入到工商企业管理实践中，为工商企业创造独特价值的职业经营管理人才。4．培养具有较强的交流沟通能力，团队合作能力，出色的领导影响力，能够独立承担工商管理高级管理实务、管理实务的咨询与诊断工作的1职业经营管理人才。二、培养方式和学制年限1.通过国家统考，正式录取的工商管理硕士（MBA）研究生采取全日制（脱产）和非全日制（业余）两种培养方式，学生可根据自己的实际情况自由选择。培养方式一经确定，一般不得改变。2．指导工商管理硕士（MBA）研究生的导师应该是具有指导硕士研究生资格的正、副教授。导师的安排采取双向选择的方式，学生报选论文方向和导师，MBA教育中心统一协调的方式最终确定指导导师。3．教学过程注重采用案例教学等互动式教学方法，授课内容要少而精，且理论联系实际，注重培养学生的创新思维和实际管理能力。4．积极开辟第二课堂，通过企业家论坛和学术讲座等形式，聘请有丰富实践经验的企业家和有关学科专家教授到校演讲或开设讲座。所有MBA课程在教学学时中必需聘请校外专家（主要是由实际工作经验的知名企业家）给学生讲1~2次的管理实践或前沿讲座。5．工商管理硕士（MBA）研究生要求必须完成一份调研报告。调研报告可按照学生的实际情况采取多种形式，可以深入调查研究企业的经营管理经验与问题，也可以采用案例编写与分析和调研相结合的形式，充分运用调查研究、企业咨询等方式，促使工商管理硕士（MBA）研究生深入企业，联系实际，总结经验，提升竞争力。6．在选修课程中开设企业经营模拟和MBA论文及案例写作方法，以提高学生综合管理决策能力和论文写作的规范水平。7．学习年限原则定为：全日制（脱产）2年，非全日制（业余）2~3年。三、课程设置及学分要求工商管理硕士（MBA）研究生选课学分不低于45学分；其中大部分考试通过考试（开卷或闭卷）方式取得学分。课程分为学位课、公共必修课和专业方向必修课三类。课程学习实行学分制，依据国务院学位办教学指导委员会的要求，结合我校的实际情况，其中学位课17学分、必修课20学分、模块选修课程...
