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一技术与设计的关系-(2)VIP免费

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信息技术课件第一章计算机与信息处理基础知识•1.1计算机概述•1.2电子计算机的发展•1.3计算机系统的组成1.1.1电子计算机的发展1.1.2计算机在各个领域的应用1.1计算机概述第一节第二节1.2电子计算机的发展1.2.1数字化信息编码的概念1.2.2进位计数制1.2.3不同进制之间的转换1.2.4二进制数在计算机内的表示1.2.5信息与信息社会1.2.5信息与信息社会二.信息与信息管理1.数据:用来记录事物情况的一种物理符号序列。上下一.信息及其特征1.概念:一般来说,信息是对各种事物的存在方式.运动状态和相互联系特征的表达和陈述。2.本质特征:信息必须具有一定的内容。3.分类:事实性信息.预测性信息.控制决策信息。2.信息管理:对各种类型的数据进行收集.存储.分类.计算.加工.检索的过程。4.信息高速公路:指覆盖国家.地区乃至全球的告诉.综合.交互的信息网络,以及使这样一个网络能有效运行的各项配套设施和环境,它是以信息交流为目的的基础设施,信息流通的主渠道.主干线。3.信息管理系统:对计算机进行信息管理的系统,简称MIS。第一章1.3计算机系统的组成1.3.1概述1.3.2计算机基本工作原理1.3.3计算机软件1.3.4计算机硬件系统1.3.1概述一、联机、开机和关机1联机:电源、显示器、键盘、鼠标、音箱2开机:先开外部设备,后开主机3关机(1)关闭操作系统:开始—关闭系统—关闭计算机—是(YES)--现在可以安全地关闭计算机(2)关闭主机电源(自动关机除外)二、键盘和鼠标1、键盘的组成:大键盘区、功能键区、小键盘区、编辑键区上下2、主要功能键(1)CapsLock:大小写锁定键(2)Shift:上档键键入上档字符;单键快速转换大小写(3)Esc:退出键退出某种状态(4)Ctrl:控制键常与其它键组合例如:Ctrl+Alt+Del热启动Alt+F4关闭程序Ctrl+P打印联机等(5)←↑→↓光标移动键上下(6)Insert:插入键(8)Backspace:退格键(9)Enter:回车键(7)Delete:删除键(10)NumLock:数字锁定键(11)Space:空格键3、指法(1)基准键位:A、S、D、F、G、H、J、K、L、;(2)手指分管区图P16页(3)指法要领:指位、击键[学生指法训练]上下存储器容量:基本单位“字节(Byte)”,一个字节由8个二进制数位(bit)组成。其它单位有“千字节(KB)”、“兆字节(MB)”、“吉字节(GB)”,它们的换算关系为:1KB=1024B,1MB=1024KB,1GB=1024MB。软盘容量:1.44M内存条容量:8M、16M、32M、64M、128M、256M硬盘容量:10G、20G、40G光盘:650Ml输入设备:鼠标、键盘、扫描仪l输出设备:显示器、打印机、绘图仪上下2、软件(Software):程序及其相关资料l)系统软件:指控制与管理计算机内部资源的操作系统及诊断测试软件、程序设计语言、数据库管理系统。操作系统:MS-DOS,WINDOWS98、WINDOWS2000、UNIX程序语言:Basic、Pascal、Fortran、C、C++、Delphi、JAVA数据库管理系统:Foxpro、Oracle、Access2)应用软件:为完成特定任务而编写的程序。上下文字处理:WPS、Word图像处理:Photoshop多媒体创作:Authorware动画制作:Flash游戏软件:大富翁、古墓丽影第三节1.3.2计算机基本工作原理1.指令和程序的概念2.计算机执行指令的过程3.程序的执行过程第三节1.3.3计算机软件计算机软件系统软件操作系统(OperatingSystem,OS):DOS、Unix、Linux、windows数据管理系统:FoxBase、FoxPro、VisualFoxPro、Access各种程序设计语言的翻译程序应用软件计算机辅助教学软件计算机辅助设计软件:AutoCAD文字处理软件:WPS、Word信息管理软件自动化控制软件计算机软件系统软件操作系统(OperatingSystem,OS):DOS、Unix、Linux、windows数据管理系统:FoxBase、FoxPro、VisualFoxPro、Access各种程序设计语言的翻译程序系统软件操作系统(OperatingSystem,OS):DOS、Unix、Linux、windows数据管理系统:FoxBase、FoxPro、VisualFoxPro、Access各种程序设计语言的翻译程序应用软件计算机辅助教学软件计算机辅助设计软件:AutoCAD文字处理软件:WPS、Word信息管理软件自动化控制软件应用软件计算机辅助教学软件计算机辅助设计软件:AutoCAD文字处理软件:WPS、Word信息管理软件自动化控制软件第三节•1、硬件(Hardware):...

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