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10121910122生物科学专业方莹环境因素对光合作用强度的影响实验报告姓名:班级:实验时间:一、知识回顾回顾光合作用的过程及原理,完成以下表格:类别光反应暗反应反应式条件场所影响因素总反应式二、实验内容(1)提出问题:农业生产上有许多提高提高农作物光合作用强度的措施,那么影响光合作用强度的环境因素究竟有哪些呢?(2)做出假设:根据已有知识,提出对“影响光合作用强度的环境因素有哪些?”问题的猜想,并说明假设的依据,并将所作假设记录下来:假设内容依据假设1:假设2:……(3)设计实验:1、选择实验材料时要注意什么问题?你计划选择哪一种植物叶片?为什么选择这种植物叶片?2、根据自己做出的假设,你预期看到怎样的实验结果?比如环境温度升高或降低时,会出现什么实验现象?将预期的实验结果写下来。3、本实验的自变量是什么?因变量是什么?用什么方法控制自变量?如何排除其他影响因素对实验的影响?怎样观察或检测因变量?4、对照组怎样设置?是否需要进行重复实验?5、经讨论,形成小组的实验方案。并列出材料用具清单,与详尽的实验操作步骤,设计好记录实验数据的表格。注:材料用具(下面列出的材料用具供选用,你可以根据实验方案进行删减):叶龄相当的菠菜叶数片。25℃左右的2%NaHCO3溶液,煮沸后迅速冷却到25℃左右的水。打孔器,滤光片,烧杯,注射器,40W白炽灯,镊子。(4)进行实验:按照讨论得出的实验方案进行操作,仔细观察,认真记录实验现象及实验过程中遇到的问题。(5)分析结果:1、什么条件下的光合强度最高?你是怎样得出这一结论的?2、实验结果与你预期的结果一致吗?你做出的假设是否得到了确认?(6)得出结论1、通过这个探究,你们小组的结论是:2、尝试运用光合作用过程与原理的知识解释本小组的结论。(7)表达和交流1、与其他小组交流探究过程及结论,以及提出的新问题。2、听取其他小组的质询,进行必要的答辩、反思和修改。3、综合各小组对影响光合作用环境因素的探究,你能总结得出什么结论?三、思考与应用1、综合本节课的探究结果,尝试分别画出光合作用强度随几个环境因素变化而变化的曲线图。2、根据本节课所学内容,你能为“农业生产中采取什么措施可以提高产量”的实际问题提供建议吗?3、在本次探究活动中,你还存留有什么疑问?本次探究实验对你之后进行科学探究活动有什么启发吗?(备注:实验方案的设计要求学生在课前完成,课上主要进行实验与分析、讨论实验结果)

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