5.我看(精校)VIP免费

AaD在九叶诗人中，最为深刻地体现出40年代新诗现代性探求的，无疑是穆旦。他的诗歌以深邃的内涵、饱满的激情以及娴熟的技艺，将新诗的审美品质推向了新的高度，在他身上汉语的表现力和穿透力得到了前所未有的呈现。穆旦给人感受最深的不光是他的诗，还有他在逃避不了的坎坷命运中的奋斗，或者说是他面对命运的不同常人的选择。有时人的命运是不可选择的，个人的命运也无法把握，但是他可以选择人生的态度。今天我们来学习穆旦的一首诗：《我看》。在这首诗中能够体会到自身感情的自然强烈化，或者说生命潜在本能的能动发扬。导入新知AaD穆旦（1918—1977），原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家。出生于天津，祖籍浙江省海宁市袁花镇。曾用笔名梁真。20世纪80年代之后，许多现代文学专家推其为现代诗歌第一人。作者简介导入新知AaD1940年在西南联大毕业后留校任教。1949年赴美国留学，入芝加哥大学英国文学系学习。1953年回国后，任南开大学外文系副教授。1977年因心脏病突发去世。导入新知作者简介AaD穆旦主要作品有《探险者》、《穆旦诗集》(1939～1945)、《旗》三部诗集，是“九叶诗派”的代表诗人。导入新知作者简介AaD查（）良铮摇曳()枉然()飘逸()翅翼()红晕()凝望()忧戚()读准字音导入新知zhāyèwǎngyìyìyùnníngqīAaD导入新知理解词义忧戚：枉然：飘逸：流盼：坦荡：丰润：沉醉：摇曳：忧伤烦恼。戚，悲伤。白白地。漂浮，飘散。转动目光观看。盼，看视。宽广平坦；形容心地纯洁，胸襟宽畅。(肌肤等)丰满滋润。比喻深深地沉浸在某种气氛或思想活动中。摇荡，晃动。AaD注意字音注意节奏注意感情ÎÒ¿´ÀÊËÐMP4格式，无图导入新知听读知音无需再次插入音频文件，幻灯播放时自动跳出，点击打开即可提示：本音（视）频播放须借助多媒体的音（视）频播放软件。音（视）频播放时鼠标点击文件位置或先结束幻灯放映，然后双击看提示，打开即可播放！AaD我看/一阵向晚的春风悄悄/揉过丰润的青草，我看它们/低首/又低首，也许远水荡起了一片/绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入/深远的/晴空里，我看流云/慢慢地红晕无意/沉醉了凝望它的/大地。O，逝去的多少欢乐和忧戚，我/枉然/在你的心胸里/描画！O！多少年来/你丰润的生命永在寂静的谐奏里/勃发。也许/远古的哲人/怀着热望，曾向你舒出/咏赞的叹息，如今/却只见他生命的静流随着季节的起伏/而飘逸。去吧，去吧，O生命的飞奔，叫天风/挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；O，让我的呼吸/与自然合流！让欢笑和哀愁/洒向我心里，像季节/燃起花朵/又把它吹熄。1938年6月导入新知我看穆旦节奏划分AaD提问：诗人是在怎样的特定时间来看描写所见之景，抒发所感之情。明确：在春天的一个黄昏，看到春天特有的景，感悟到生命的蓬勃和力量。新知讲解初读知诗AaD提问：从诗人所表达的内容上看，前两节与后三节主要写了什么？明确：前两节是“我所看”——春天的傍晚瑰丽的大自然；后面三节是“我所思”——人生的意义。新知讲解激情澎湃AaD问题设置：再读诗歌，围绕题目找出诗中的意象和所展现的意境。意象有：春风、青草、绿潮、飞鸟、晴空、流云、大地展现的意境：向晚的春风悄悄地吹过丰润的草地，荡起一片片绿潮，飞鸟在深远的晴空中静静的平展翅翼飞翔，天空中的白云在夕阳的映照下泛着红晕无意的流动。新知讲解再读悟诗AaD提问：诗歌中与“我”、“你”及“他”指代谁？“我”指诗人自己“你”指大自然和充满生机的万物“他”指远古的哲人。新知讲解再读悟诗AaD诗人由“我看”之景转到对“你”的交流，交流了哪些内容？你坦然接纳和对待逝去的欢乐、忧戚及远古哲人的热望你永在寂静的谐奏里勃发。新知讲解再读悟诗AaD我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；再读课文，欣赏诗意。新知讲解再读悟诗生机勃勃美丽可爱时间AaD划出能表现春风和春草特点的词语并分析它们的表达效果。“揉过”“低首”运用拟人的修辞方法，写出了春风吹过草地，小草随风摇曳的情景。“也许……绿潮”，运用比喻的修辞方法，把草地比作“绿潮”，写出绿草像“潮水”一...