惠州市华罗庚中学张齐峰加速度的大小和哪些因素有关
加速度的大小和力有关,力越大,加速度越大;加速度的大小和质量关;质量越大,加速度越小
控制变量法控制变量法1、保持质量m不变,探究加速度a与F的关系;2、保持F不变,探究加速度a与质量m的关系;实验原理及方法:小车斜面实验气垫导轨实验1、连接好实验装置
2、数字计时器功能键选择“功能1”3、保持滑块质量不变,并记录滑块质量m,空桶悬挂在定滑轮一端
先打开气泵,静止释放滑块,记录先后经过光电门的挡光时间△t1、△t2以及桶的总质量
4、在空桶中加入5g砝码,重复步骤3;再加入5g,重复步骤3
气垫导轨的实验步骤:5、数字计时器功能键选择“功能1”6、保持桶的总质量不变,并记录桶的总质量M,桶悬挂在定滑轮一端
先打开气泵,静止释放滑块,记录先后经过光电门的挡光时间△t1、△t2以及滑块的总质量7、在滑块上加入铁块,重复步骤6;再加入铁块,重复步骤6
8、记录光电门的间距s,挡光片的宽度d,根据数据算出对应的加速度a9、根据数据,绘制a—F图象和a—m图象(a—1/m图象)即:Fam1amFamFka当a、m、F取国际单位时,k=1,则:牛顿第二定律的数学表达式:F=ma三、牛顿第二定律物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同
课本T91a=mFF=ma三、牛顿第二定律物体的加速度跟所受的合外力成正比,跟物体的质量成反比,加速度的方向跟合外力的方向相同
瞬时性瞬时性::aa与与FF瞬时对应瞬时对应((同时产生,同时消同时产生,同时消失失))1
同向性::aa与与FF方向相同;方向相同;4
独立性独立性:作用在物体上的每个力都独立地产:作用在物体上的每个力都独立地产生各自的加速度
生各自的加速度
同体性同体性::aa、、FF、、mm对应同一个物体对