青岛版五年级数学下册教学目标1.知识与技能：在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。2.过程与方法：通过观察、测量、计算、交流等活动，培养观察、推理与表达的能力，发展空间观念。3.情感、态度与价值观：在确定物体位置的过程中，感受数学与生活密切联系，获得成功的体验，树立学好数学的信心。在生活中一般我们先说与物体所在方向离得较近（夹角较小）的方位。例如，题中1号检查点的方向，一般说成“东偏北30°”。1号1号检查点在起点东偏北30°的方向上，距离大约是1千米。2号3号1号东30º北西南起点100米1号点在起点正西方向300米处2号点在起点东偏南30°方向300米处3号点在起点正北方向200米处参照点确定方向1厘米表示的实际距离东30度以雷达站为观测点填一填护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。巡洋舰的位置是偏度，距离雷达站千米。鱼雷艇的位置是偏度，距离雷达站千米。以电视塔为观测点按要求填空文化广场在电视塔西偏南45度的方向;体育场在电视塔东偏南30度的方向;博物馆在电视塔东偏南60度的方向;动物园在电视塔北偏西40度的方向。文化广场体育场博物馆动物园单号双号红星大剧院5排8座10排15座第18排4号第18排5号6号车12号常州------------无锡火车要开了6号车12号常州-无锡登机牌8E123本课小结在具体情境中，能够看懂简单的平面图，能根据方向和距离确定物体的位置。
