知识目标:了解超低温现象的奇妙之处
能力目标:①学习运用各种方法来说明抽象事理的写作技巧
②学习从科技说明文中提炼并筛选信息情感目标:了解超低温现象的应用前景,培养严谨求实的科学态度和探索创新的科学精神
超低温是一个普通人所无法接触到的世界,其中存在许多超出人们常识的奇妙现象
本文就是抓住这一点来做文章,从普通人的常识出发引出超出人们常识的奇特现象,抓住读者的好奇心和求知欲,把抽象的事理说明得浅显易懂、生动形象
二、字词•萤(yíng)火虫荧(yíng)•氦(hài)气分馏(liú)•氖(nǎi)气氩(yà)气•镊(niè)子膨胀(péng)•摄(shè)氏度钽(tǎn)面目全非:事物的样子改变的很利害(多含贬义)
课文研讨:说明顺序想一想
1、课文采用了那一种说明顺序
——逻辑顺序
发现——应用——前景
2、请据说明顺序把课文分成三部分
一、发现二、应用三、前景特点:⑴列小标题
⑵由浅入深,由表及里
1、本文用生动形象的语言向我们介绍了奇妙的超低温世界,采用了五个小标题,请筛选文中关键信息分别归纳其主要内容
2、什么是“超低温”
什么叫“超低温现象”
它的奇妙之处具体表现在哪些方面
3、超低温目前得到了哪些应用
除此之外,它还会有那些应用前景
请说说你的见多识广
“冰雪不足以言冷”:引出话题,介绍“绝对零度”概念
“奇妙的现象”:列举了许多在超低温世界里的妙趣横生的现象
“没有电阻的导线”:重点介绍超低温中的超导现象
“广泛的应用”:介绍超低温技术目前的一些具体应用
“诱人的幻想”:通过金鱼的“生命冷藏”实验原理提出了利用超低温技术在星际旅行中延续人的寿命的设想
冰雪(0℃)不足以言冷,北极和南极(-90℃)不算最冷,月亮背面(-160℃)也不算最冷,海王星(-229℃)还不算最冷
那么“冷”是否和“热”一样可以无限地低下去呢
理论推算,绝对零度是冷的