人教版小学语文六年级下册综合性学习自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事？自由朗读课文，思考课文讲了一件什么事？默读课文，找出相关语句感悟蔡林的特点和王老师的人格魅力。并做好批注。时间：2分钟第一步：组内相互学习。第一步：组内相互学习。第二步：汇总学习内容，选择喜欢的方式呈现在学习卡上。第二步：汇总学习内容，选择喜欢的方式呈现在学习卡上。时间：4分钟时间：4分钟贝多芬学拉小提琴时，他的老师说他绝不是当作曲家的料。《物种起源》的作者达尔文在自传里透露：“所有的老师都认为我资质平庸，与聪明不沾边。”爱迪生小时侯反应奇慢，老师认为他没有学习能力。爱因斯坦四岁才会说话，七岁才会认字。物理学家牛顿小学成绩一团糟。俄国作家托尔斯泰大学时因成绩太差被退学。英国首相丘吉尔小学六年级曾留过级。艺术家罗丹考了三次都没有考进艺术学院。告诉蔡琳什么？差生档案差生档案请你帮王老师把想说的话写下来。提示：可以引用收集的名人故事。请你帮王老师把想说的话写下来。提示：可以引用收集的名人故事。1.默读《我的老师》，思考写了蔡老师哪几件事？2.《我的老师》在写法上与本课有什么相同之处。在你的心中，一定也有一位难忘的老师。请你以《我的老师》为题写一篇真人、真事、真情的记叙文。在你的心中，一定也有一位难忘的老师。请你以《我的老师》为题写一篇真人、真事、真情的记叙文。
