三建乡中心学校陈军三建乡中心学校陈军人教版数学七年级上册人教版数学七年级上册第一章有理数第一章有理数相反相反数数013－37
8EDOABCD，B两点虽然分别在原点的左边和右边，它们与原点的距离相同吗
相同，到原点的距离都等于3025-2-5314-1-3-4•数轴上与原点的距离是2的点有____个,这些点表示的数是_______;与原点的距离是5的点有____,这些点表示的数是__________2+2和－2+5和－520
521一般地，设a是一个正数，数轴上与原点的距离是a的点有两个，他们分别在原点的左右，表示－a和a我们说这两点关于原点对称025－2－5a－a像2和－2，5和－5，-0
5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数
数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系
数轴上表示相反数的两个点和原点有什么关系
思考关于原点对称－a一般地，a和____互为相反数，特别地，0的相反数仍是___
这就是说，2的相反数是－2，－2的相反数是2；5的相反数是－5，－5的相反数是5
02、如果a=－a那么表示a的点在数轴上的什么位置1、写出下列各数的相反数原数：6，－8，－0
9，，，100，02511225－6+8+0
9112－1000原点方法规纳：在任意一个数上填上一个“－”号，新的数就表示原数的相反数
相反数：3、化简下列各数：－（－68），－（+0
75），,－（+3
）（53解：－（－68）=+68（负数的相反数是正数）－（+0
75）＝－0
75（正数的相反数是负数））（负数的相反数是正数）（5353－（+3
8（正数的相反数是负数）1、重点知识：互为相反数的概念：像2和－2，5和－5这样，只有符号不同的两个数叫做互为相反数2、重要的数学思想：数形结合的思想，分类思想
3、形成的技能：会求一个数的相反数
