第二框关于世界观的学说第一课美好生活的向导学习目标:1、识记世界观、哲学的含义2、理解哲学与世界观、世界观与方法论的关系(重点)(难点)3、正确理解哲学与具体科学的关系(难点)自学指导:1、世界观与方法论的含义2、哲学的含义3、世界观与哲学的关系(区别、联系)4、世界观与方法论的关系5、具体科学的含义6、哲学与具体科学的关系奶奶:佛祖能保佑我们
孙女:奶奶,您为什么要烧香拜佛
孙女:佛祖怎么能保佑人呢
奶奶:因为人是佛祖创造的,万物都是佛祖创造的
孙女:奶奶您错了,根本没有什么佛祖
世界是客观存在的,人是由猿进化而来的
奶奶:嘘,不许胡说……人人都有世界观吗
人人都是哲学家吗
人人都有世界观吗
人人都是哲学家吗
祖孙两人都有世界观吗
祖孙两人都有世界观吗
探究一:祖孙对话1、世界观——就是人们对整个世界的总的看法和根本观点
整个世界物质世界精神世界自然界人类社会(客观世界)观念、思想等观念、思想等(主观世界)一、哲学是系统化理论化的世界观A、世界观人人都有B、自发形成,缺乏论证,具有零散性
(固有正确与错误之分)C、研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题(不是具体的,个别的);2
世界观的特点哲学世界观区别含义主体特点联系人们对整个世界总的看法和根本观点关于世界观的学问自发形成的,人人都有哲学家研究的结果,是自觉形成的零散的、缺乏理论论证系统化理论化的
①哲学和世界观都以整个世界为研究对象,②哲学以世界观为内容,世界观以哲学为最高表现,哲学是系统化理论化的世界观
③反对把哲学简单化,把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说
④反对把哲学神秘化,认为哲学只是哲学家的事情
哲学与世界观的关系遇事烧香拜佛,祈福保平安祷告做礼拜,到教堂忏悔方法论世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点人们认识和改造世界的根本原则和根本方法决定体现人的思想观念处事的方式方法人源于女娲造人,