长方形和正方形面积的计算三年级下册第二单元第1课时课件设计:青法有重庆市潼南区古溪小学义务教育教科书（西南师大版）复习1．什么是面积
物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积
平方厘米、平方分米、平方米cm2dm2m22．常用的面积单位有哪些
虎大王分地课堂探索（1）（2）哪块地的面积大
你能想出哪些办法知道两块地的面积
活动要求：请从中任选两个图形，利用老师提供的学习材料，想办法求出它们的面积，并记录下数据，看你们能不能从中发现点什么
课堂探索课堂探索⑤②④③⑥①图形编号长(厘米)宽(厘米)面积(平方厘米)⑤3cm35cm5×=15(cm2)课堂探索经过验证你有什么发现
试一试用16个1cm2的正方形摆长方形，并填表
课堂探索通过刚才的探究，你能说说怎样计算长方形和正方形的面积吗
长方形面积=长×宽正方形面积=边长×边长课堂练习6m9m4m4×9＝36(m2)6×6＝36(m2)哪块地的面积大
答：电视机显示屏的面积是（）cm2,方巾的面积是（）dm2
48×27=（cm2）9×9=（dm2）课堂练习生活中哪些地方会用到求长方形或正方形的面积
129681129681电视机显示屏的面积是多少
方巾的面积是多少
2课堂练习①10×2＝20(dm2)③10×5＝50(cm2)②8×8＝64(m2)计算下列图形的面积
课堂练习28×15＝420(m2)答：篮球场的面积是420m2
篮板面的面积是198dm2
18×11＝198(dm2)篮球场的面积和篮板面的面积各是多少
15dm9dm给相框安上玻璃，如果每平方分米的玻璃要8角钱，配这块玻璃一共要多少元
拓展练习左右上下三分补原图拼7m3m4m7m拓展练习虎大王家有这样的一块地，你能开动脑筋想办法求出这块地的面积吗
在小组里说说自己的想法
左：7×3=21(m2)右：4×3=12(m2)21＋12=33(
