庆祝奥林匹克运动复兴25周年议论文《奥林匹克宪章》中的“基本原则”部分指出，奥林匹克运动的宗旨是：通过没有任何歧视、具有奥林匹克精神——以友谊、团结和公平竞争的精神相互理解的体育活动来教育青年，从而为建立一个和平的更美好的世界做出贡献。可高度概括为“和平、友谊、进步”。今天，我们就走进奥林匹克之父顾拜旦的在“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”上的演讲。1.阅读课文，理清文章思路，了解课文大意。2.品味文中诗意的语言，理解重点语句的深刻含义。3.理解奥林匹克的内涵，感受作者高尚的品德和超前的思想。（重点）（难点）顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，被誉为“奥林匹克之父”。现代奥林匹克运动会从创办到1912年举行第5届奥运会前夕，暴露出了不少弊端。仅以1908年在伦敦举行的第4届奥运会为例，由于英国裁判偏袒本国选手引起其他国家选手，特别是美国选手的不满，致使美国选手弃权罢赛以示抗议。这类事情在顾拜旦看来显然都是完全违背了他所提倡的奥林匹克思想的。这使他深感忧虑不安，他敏锐地看到了当时社会出现的一些不利于体育健康发展的潜在危机。1914年至1918年的第一次世界大战，使定于1916年在柏林举办的第6届奥运会被迫取消。致使顾拜旦对奥林匹克精神做了更深入的思考，于是他作此演说以重申奥林匹克精神。浩劫襁褓崩溃嵌入绚丽拙劣束缚行将就木一读一读字音jiéｑｉǎｎɡkuìxuànzhuōfùqiànxíngqí（）途yíng（）绕diàn（）定jiā（）锁zhì（）爱暴风zhòu（）雨自yuán（）其说二写一写字形歧萦奠枷挚骤圆三记一记词义1.萦绕：萦回。萦绕、缭绕辨析同：都有围绕的意思。异：“萦绕”多用于印象、情绪、念头等抽象事物。“缭绕”多用于云雾、烟气等具体事物。例：（1）那歌声久久萦绕在小村庄周围。（2）烟雾缭绕，好美的一幅画面。2.襁褓：包裹婴儿的被子和带子。3.指摘：挑出错误，加以批评。4.枷锁：比喻束缚人的观念、制度等。5.奠定：使稳固；使安定。6.行将就木：快要进棺材了。指人临近死亡。木，指棺材。例句：这位老人虽然行将就木，但他依然为慈善事业奔走。7.乌托邦：泛指不能实现的愿望、计划等。8.分崩离析：形容集团、国家等分裂瓦解。例句：集团因管理不当，面临分崩离析的结果。9.相辅相成：互相补充，互相配合。10.自圆其说：使自己的论断或谎话没有破绽。例句：当领导问起为什么没有汇报时，他无法自圆其说。奥林匹克导思1：开篇交代了奥林匹克怎样的特殊经历？导思3:奥林匹克具有怎样的精神内涵？特殊经历精神内涵导思4：作者对奥林匹克有着怎样的美好憧憬？美好憧憬关键词:培养品质促进和平导思2：奥林匹克运动与一般竞技比赛有何不同？独特魅力请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情，感受文章的风格。《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课文朗读。1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。2.认为用得好的词语用方框。3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。4.有疑问的地方，用问号标注。圈点要求第一部分（①）：第一部分（①）：第二部分（②—④）：第二部分（②—④）：回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。回顾5年前的盛会和5年间的形式，展望奥林匹克精神的前景。写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。写新时代奥林匹克精神实质的内涵是自信与平和，并将奥林匹克主义与一般的体育运动进行对比。第三部分（⑤—⑦）：第三部分（⑤—⑦）：写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。写重启奥林匹克时代的必要性，并阐述奥林匹克精神，及其对于全新世界的重要性。第四部分（⑧—⑩）：第四部分（⑧—⑩）：写这次庆祝活动的意义。畅想美好前景，坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地，带来沉甸甸的收获。写这次庆祝活动的意义。畅想美好前景，坚信奥林匹克精神必如阳光普照大地，带来沉甸甸的收获。1.第①段运用了什么表现手法？有何作用？【答案】反衬。通过阐述1914至1919这五年间“世界分崩离析”的事实，反衬出奥林匹克主义“没有...
