2.1用字母表示数(一)ppt课件-青岛版-四年级数学下册VIP免费

2.12.1用字母表示数用字母表示数（（11））1.理解字母表示数的方法，会用含字母的式子表示数量。2.灵活运用字母表示数来解决实际问题。学习目标学习目标生活中的各种标识字母表示：品牌、场所品牌场所字母表示：号码根据这些信息，你能提出什么问题？一个龙头每分钟节水10毫升。每个家庭每年节省50元电费。情景导入情景导入节水水龙头节水水龙头22分钟节水多少毫升？分钟节水多少毫升？节水水龙头节水水龙头22分钟节水多少毫升？分钟节水多少毫升？33分钟、分钟、44分分钟钟…………时间（分钟）2节水量（毫升）2×10=2033×10=3044×10=40……你能用一个式子简明地表示出任何时间的节水量吗？探索新知探索新知每分钟节水量时间×用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×□□分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（□个）用□表示流水的时间用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×△△分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（△个）用△表示流水的时间用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×aa分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（a个）用a表示流水的时间用一个式子简明地表示出任何时间的节水量每分钟节水10ml节水量:10×xx分钟10ml10ml10ml10ml……10ml（x个）用x表示流水的时间□△x这些符号和字母可以用来表示数。在数学中，我们经常用在数学中，我们经常用字母字母表示数。通常用字母表示数。通常用字母t表示时间，t分钟的节水量表示为10×t。失物招领今天拾得钱包一个，内有人民币m元，请失主速与大队部联系。xx小学2014年10月16日典题精讲典题精讲M可以是不为0的任何自然数。2.下列字母表示几？1+x=301+n＜100y+1X=29n＜99y可以是任何数.小结：•任意字母都可以表示数。•同一问题中，不同的量必须用不同的字母表示，以示区别。•根据具体条件，同一个字母可以表示不同范围内的不同数。（1）我国青少年（7~17岁）在1980年平均身高x厘米，到2000年平均身高增长6cm，2000年我国青少年平均身高________厘米。（2）小英家本月的用电量是80千瓦时，交电费c元，那么电费每千瓦时是________元。x+6C÷80解决此类问题，找准数量关系，用给定的符号来描述数学内容。易错提醒易错提醒m－200n÷31.看图填空。学以致用学以致用大客车每小时行a千米，小汽车每小时比大客车多行20千米。（1）a＋20表示：。（2）大客车2小时行的千米数：（3）小汽车5小时行的千米数：2.2.根据题意填空。小汽车的速度2a5(a＋20)n+3x－53am÷101只青蛙1张嘴，2只青蛙2张嘴，3只青蛙3张嘴，……（）只青蛙（）张嘴aa1只青蛙1张嘴，2只眼睛4条腿；2只青蛙2张嘴，只眼睛条腿；3只青蛙3张嘴，只眼睛条腿；84612……（）只青蛙（）张嘴，（）只眼睛（）条腿。儿歌：nn2n4n今天这节课我们学习了用字母表示数,任意字母都可以表示数。同一问题中，不同的量必须用不同的字母表示；在解决实际问题时要找准数量关系，用给定的符号来描述数学内容。课堂小结课堂小结ppt课件下载站(www.eduwg.com)专注免费ppt课件下载致力提供ppt课件免费下载,教案,试卷,教学论文.doc等教学资源服务教师群号46332927(小学)56954784(中学)QQ904007915