蚂蚁壮歌说一说童年里有关蚂蚁的趣事。导入新课：蚂蚁勤劳团结，严格负责自己。提高纪律性，为保卫祖国不惜牺牲。初读课文，学习词语：驱使轨迹强化践踏束手待毙1.自学词语：2.解释词语：生灵：①人类；人民；②生命；③有生命之物。丘陵：坡度比较缓和连绵不断的低矮山丘。突围：冲出敌人包围的作战行动。固有：本来有的；不是外来。尊贵：①尊敬贵者；②高贵。模仿句型造句：“无论……还是……，或者……都……”“以……为……”理清课文结构：第一段：1—2自然段：讲“我”对蚂蚁态度的改变，从向来瞧不起到对它不由得产生敬慕之情。第二段：3—7自然段：从南美回来的作家处听到一个悲壮的故事——一个蚂蚁大家族冲出火海的悲壮经过。第三段：8自然段：“我”曾以为蚂蚁的强大进对于它弱小的，但一件新闻又使“我”改变了看法。第四段：9自然段：“我”认为劫蚁它不畏庞然大物，不以弱小而自卑的精神而所向无敌。再读课文回答下面的问题：“我”为什么改变了对蚂蚁之类小生灵的看法？因为“我”听到蚂蚁家族冲出火海的悲壮经过，它们不以弱小而自卑。谢谢大家！
